美工作品展の案内ポストカードが完成！

１０月９日（水）から１３日（日）まで開催される「第４５回美工作品展」の案内状（ポストカード）ができましたので、紹介させていただきます。

「美工作品展」は、銅駝美術工芸高校として独立開校した際に、第１回目の作品展を開催しました。それから今年で４５回目を迎えます。毎年この案内状（ポストカード）とポスターは、在校生から原画を公募し、美術工芸科教員により採用する作品を決めています。

今後、在校生をはじめ、オープンスクールに参加する中学生の皆さん、各中学校を中心に各教育機関等に配布させていただきます。

京都京セラ美術館で学びました（１年）

８月２９日午後、１年生は造形表現の授業で京都市京セラ美術館を訪れ、美術館の社会的役割や業務等についての講義を受講sたあと、９月１日まで開催していた「村上隆もののけ京都」を鑑賞しました。

講義では、ラーニング担当の藤田さん（本校洋画卒業生）より、銅駝美工や大学在学中のの様子や京セラ美術館の歴史、美術館の役割のお話のほか、実際生徒たちが見に行ったコレクション展の展示物の解説、美術館が実際取り組んでいる活動（https://kyotocity-kyocera.museum/learning_program）などの講義をしてだきました。

参加した生徒たちは、真剣に講義に耳を傾け、メモなどを取りながら一生懸命学んでいました。「美術と社会がつながる」ということをラーニングを企画する方からお話を聞くことは貴重な体験であり、ましてや本校の卒業生であることがとても身近に感じられ、今後の自身のキャリアを考えるうえでも貴重な時間となったと思います。

体育祭の準備を進めています

今年度の体育祭は１１月１日（金）の予定です。
先日、生徒たちの体育祭実行委員会が召集され、種目の検討など、準備がはじまりました。
秋の一日、過ごしやすい気候の中で、体を動かして心地よい汗を流せる、そんな体育祭になればと願っています。

保護者の皆様へお願いです。
今年度の体育祭も、保護者の皆様の当日のご参観はご遠慮していただくことになりました。
昨年度、新しい校地に移転して初めての体育祭を本校グラウンドで実施しましたが、保護者の方に入っていただくには十分な広さがないであると改めて感じました。
校舎屋上のグラウンドに上がるエレベーターも1基しかなく、階段もそれほど広いものでありませんので、生徒たち以外にも多くの方が出入りするとなると安全面でも心配する声があります。また、グランドには十分な日陰がなく、テントも多くはありません。
このような状況であることをご理解いただき、保護者の方の体育祭参観は控えていただきますよう、ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

（写真は体育祭実行委員会の様子です）

中学校へ出前授業に行って来ました！

先週８月２９日(木)午後、京都市立大枝中学校の進路学習として、「専門学科の学びを授業を体験する」という授業の一つを本校美術工芸科教員が担当させていただきました。

本校のデザイン専攻の学びについて生徒作品も紹介しながら、「デザインとは何か？」「目的を達成するための表現とは？」というデザインの目的や問いを知ってもらうことからスタートしました。
その後、「共通認識を利用して意味のある変化をつける」をテーマとした体験授業を行いました。中学生の皆さんはミロのヴィーナスと東洲斎写楽の作品に落書きのようにスケッチを重ね、変化をつけることによって誰かに何かを伝えることの面白さや難しさを経験してくださいました。

アートやデザインの工夫は、社会の様々なところにあるので、実際に伝えることや作る側からの体験をしてもらうことで、生徒の皆さんが美術の楽しさや美術の社会での役割に気づいてくださる一助になれば幸いです。

９月行事予定

台風10号により、各地で甚大な被害が出ました。謹んでお見舞い申し上げます。

さて、本校では台風による被害や大きな影響もなく、本日から通常通り教育活動を行っています。まだまだ日中は暑い日が続きますが、体調管理をしっかりして乗り切ってほしいと願っています。

夏季休業も明け、校舎塩小路通側ショーウィンドウや玄関事務室前の展示ケースの展示の入れ替えがありました。どの作品も本校が所蔵しているもので、生徒への鑑賞機会をつくるため図書館では定期的に展示替えを行っています。
在校生の皆さん、ぜひ足を止めて鑑賞してください。

●９月の主な予定

　　３日（火）中学校教員向け入学者選抜説明会
　　５日（木）自主学習の日〈完全下校16:50〉
　　４日（月）３年進路説明会【共通テスト説明会】（LHR）
　　７日（土）３年共通テスト模試
　　９日（月）３年面接練習説明会〈放課後〉
　１２日（木）ブックトーク（昼休み）
　１３日（金）２年コース登録説明会
　１４日（土）オープンスクール「学校説明会」
　１７日（月）１年健康学習（５限目）
　２０日（金）１・２年インターンシップ報告会〈ＬＨＲ〉
　　　　　　　大掃除　※４５分短縮授業　完全下校16:50
　２４日（火）前期中間考査１日目
　２５日（水）前期中間考査２日目
　２６日（木）前期中間考査３日目（２年GTEC）
　２７日（金）前期中間考査４日目（２年GTEC）
　　　　　　　※完全下校16:30
　２８日（土）秋のオープンスクール「実技講習会」

（写真上〈塩小路側ショーウインドウ内〉：黒崎彰作「二つの時の間に６」、田中一光作「あやめ」）
（写真下〈事務室前展示ケース〉：竹内栖鳳作「馬」、麻田鷹司作「天壇」）

中・小中学校教員向け「入学者選抜説明会」への申込受付は終了しました

中・小中学校教員向け「入学者選抜説明会」 申込受付は終了しました。大変多くの方にお申し込みいただきありがとうございました。

ご参加される方は、下記「入学者選抜説明会ご案内（要項）」をご確認いただき、お越しください。

■９月３日（火） 中・小中学校教員向け「入学者選抜説明会」
　
・詳細は、下記の「入学者選抜説明会ご案内」をご覧ください。
・ご不明な点等ありましたら、本校へ企画推進部へお問い合わせください
　075-211-4984　平日9:00〜17:00
・学校関係以外の教育関係者（学習塾、画塾等）の方は、９月１４日（土）開催のオープンスクール「学校説明会」にお申し込みください。

〇入学者選抜説明会ご案内 →　こちら

台風１０号に備えて

今週末に最接近するであろう台風１０号への備えとして、晴れ間の広がった昨日、園芸部は本校の２・３階テラスに置いてあるプランターや植木鉢を校舎内へ移すなど、強風で飛ばされないような対策を講じました。また、学校としても明日、校舎内を見回り、雨風に備えた対策を講じます。

今回の台風は非常に強く、またゆっくり進んでいます。台風の周辺地域や進路にあたる地域は、暴風や大雨に警戒が必要といわれています。近畿には今週土曜日から日曜日にかけて最接近するといわれています。

学校は、今週末の土曜・日曜は学校閉鎖としますので、登校をしないようにしてください。また、土曜・日曜は学校での電話対応ができませんので、何かあれば、月曜以降に学校へ連絡をしてださい。
その間、生徒の皆さんは、外出はできるだけ控え、安全な場所で過ごしてください。また、台風の速度が遅いため、月曜日に交通機関が乱れることも予想されます。情報等を確認し、月曜日登校してください。本校のホームページも必ず確認するようにお願いします。

伝統産業とサステナビリティ（３年：探究F）

アートフロンティアコース３年生の総合的な探究の時間「探究F」授業では、自己のキャリアデザインを描くことを目指して、様々なゲストを定期的にお招きしています。
８月２７日は、京都市内で115年続く漆問屋「堤淺吉漆店」の四代目である堤卓也さんにお越しいただき、「伝統産業とサステナビリティ」というテーマでご講演いただきました。

堤さんは、工業化に伴う漆産業の衰退に直面する中で、漆と漆の文化を残すため、漆を使ったサーフボードやスケートボードなど、伝統の枠にとらわれない漆の可能性を世界に発信して、自然素材である漆の魅力を伝えるとともに、漆の木や工芸素材となる木々を育て、循環型のものづくりを目指した活動をされています。

講演後、循環型のものづくりについて考えたことや感じたことを生徒同士で話し合いました。生徒からは「自分たちが制作に使っているものがどこから来てどこへ行くのか考える機会になった」「漆をとる人、漆を加工する人、漆を使って作品や商品を作る人、その商品を使う人など、多くのつながりが漆によって生まれていて、漆芸専攻の自分もその循環の一部になっていると気づくことができた」といった感想が出ました。

今回の講演は、京都市のエコ学区事業「2050年CO₂ゼロ『どこでもトーク』」のプログラムの一環として行われました。作品制作という身近なところから環境問題について考えるきっかけになったと思います。
ご講演くださいました堤様はじめ、本事業にご尽力くださいました方々に感謝申し上げます。

宮城野高校・美工高交流会の参加者募集！

生徒会では、毎年実施している「宮城野・美工交流会」（宮城県宮城野高校美術科２年生と美工生との交流会）の参加者を募集しています。

この取り組みは、東日本大震災後に始まる被災地支援がきっかけとなり、宮城野高校美術科２年生が「日本美術研修旅行」で関西に来られる際、本校の作品展鑑賞を機に、交流が始まりました。

募集締め切りは今週金曜日（３０日）までとなっています。同じ美術を学ぶ高校生と交流し、お互いに美術について語り、高め合えたら嬉しく思います。
多くの生徒の参加を待っています。

体育の授業（１年・３年）

本校の体育の授業を紹介します。

１年では現在、創作ダンスとシンクロマット（マットの上で創作演技）に取り組んでいます。グループ５名程度で意見を出し合い、iPadを活用しながらどのような演技内容が良いか考えていました。

また、３年では「バスケットボール」「バレーボール」「卓球」「陸上競技」の４講座に分かれ、試合や練習を行っていました。

美術工芸を学ぶには、思っているよりも体力が必要になります。「心」「技」「体」を体育授業で身に付け、集中してあらゆることに挑戦できる身体をつくってほしいと願っています。