運動会練習頑張っています。

　先週から運動会に向けての練習が始まりました。高学年となった５年生の子どもたちは、６年生と共に取り組む表現運動にとても意欲をもって取り組んでいます。日常ではあまり使うことのない棒を使った表現に少し戸惑う様子もありますが、笑顔で一生懸命練習に取り組むことができています。これからの練習もとても楽しみです

運？いえ、作戦です！

えのきでは、いろいろなボードゲームが流行っています。
みなさんの方が強いので、先生はなかなか勝てません…が、明日は先生が優勝です！

明日のお買い物に向けて…

生活単元学習でポップコーンを作ります。明日は材料を買いに行く予定です。今日は、すでにあるものとないものを分けて、お買い物リストを作りました。地図を見て学校周辺のお店を探し、お買い物をするお店を決めることもできました。

朝から頑張っています！

今日から、陸上部の練習も再開です。
夏休みの間に練習がなかっただけで、ずいぶん体力が落ちたかんじがしますね。朝早くから しっかり走りました。
陸上記録会もあるので、頑張りましょう！

９月３日の給食

今日の給食は　小型コッペパン　牛乳　イタリアンスパゲティ　ほうれん草のソテー　です。
大人気の献立でした。みんなにこにこで食べていて、口の周りがオレンジになっていました。
ピーマンの形がハートになっているのを見つけ「ハッピーピーマンだ！」と嬉しそうにしていました。

いろんな木の実

　音楽科「いろいろなリズムを楽しもう」の学習では、「いろんな木の実」という曲のリズム伴奏に取り組みました。「ギロ」と「クラベス」と「マラカス」の３パートに分かれ、パートごとに異なるリズムの伴奏に挑戦しました。
　はじめ教室で手拍子のリズム打ちをしているときは難しそうな表情を浮かべていた子も、実際に楽器をもって演奏してみるとパートごとにきれいなリズムを奏でられていました。

立ち上がれ！ねん土

　図画工作科「立ち上がれ！ねん土」に取り組みました。まずは「のばす」活動で、棒や平らなねん土をつくり、それを立ち上げながら何に見えるかを考えました。
　軽い粘土で、立ち上げるのが少し難しそうでしたが、みんな思い思いの作品を作っていました。

「日記」

　夏休み明け一発目の書写の授業で、「日記」という文字を書きました。「日」も「記」も、点画の接し方に特徴があるため、そこを意識したり、横画が三画続くところの間隔を均等にしたりすることに気をつけました。
　練習時間は自分に合った練習プリントを選び練習しました。そしてまとめ書きは一発勝負。とても緊張していましたが、真剣な表情で取り組んでいました。

運動会に向けて

運動会に向けて練習をスタートしました。
1曲目の曲や歌詞に込められた思いを真剣にきく子どもたち。さすがです。
早速、最初の一人技の部分をやってみました。6年生として5年生を引っ張っていいものを創り上げていこうとする子どもたちの熱い思いが伝わってきました。
みんなで力を合わせ、がんばっていきたいです。

高くジャンプ！

　４年生では「高跳び」の学習が始まっています。それぞれの身長と50m走のタイムからめやすの高さを算出し、そのめやすやそれよりも高い高さにむかって挑戦を続けています。「竹のバーと平行に助走すると跳びやすいです。」や「おしりをあげるのがポイントです。」と早速高く跳ぶコツを見つけ出している子が何人もいました。全６時間でどれだけ記録が伸びるか楽しみです。