６年 夏休みの本を借りに

夏休み中も読書をがんばってほしいので、図書館に本を借りに行きました。

たくさんの本に親しんで、自分の世界を広げてほしいです。

６年 音楽 ボイスアンサンブル♪

音楽の時間に学習していたボイスアンサンブルの発表をおこないました。

「動物」「花火」「台風」「お祭り」「海」などをテーマに音をそれぞれが考えて声で表現し、それをグループで合わせることで、とっても楽しいアンサンブルが出来上がりました。

２年生 英語活動

　７月18日（木）、今日の英語活動の様子です。

　友だちと「いくつかな？」クイズをしました。子どもたちは、友だちの目を見たり、はっきりした声で話したりしながらより楽しくなる工夫を考えてクイズをしました。終わる頃には、「まだやりたーい！」そんな声が聞かれました。

２年生 図工

　７月18日（木）、今日の図工の様子です。

　絵の具を使って、いろいろな色をつくりました。「赤と青まぜたら、紫になった！」「なんか茶色みたいな紫や！」など、子どもたちは、色の発見をたくさんしながら楽しんで絵の具を使っていました。

６年 算数「円の面積」

算数では、夏休み前に円の面積の学習に少し入りました。

今日は、円をおうぎ形に切り取ってならべるとどんな形に近づいていくのかを、実際に作業をしながら考えました。

６年 図工「ここから見ると」２

校舎のいろいろな場所を利用して、とてもおもしろい作品がたくさん出来上がっています。

普段何気なく歩いている場所が、一気に楽しい場所へと変身しました。

６年 図工「ここから見ると」

図工の学習では、造形遊びの活動をしています。

校舎をキャンバスとして、ある一点から見るとこんな見え方をするんだという作品を考えて製作しています。

子ども達の発想はとてもおもしろいです。

4年生 総合的な学習の時間 ほほえみ交流活動

「福祉ってなんだ？」の学習の一環で

視覚障害の理解を進める学習を行いました。

実際にゲストスピーカーに来てもらい

ガイドヘルパーさんの動き方やどのような声かけが

望ましいか等学習しました。

学習の最後には、講師さんの演奏に合わせてリコーダーと

合奏もしました。

4年生 総合的な学習の時間

認知症サポーター養成講座の

別の写真です。

6年 放課後も…

教室に残って、1学期のお楽しみ会の準備をしてくれています。

「みんなが楽しめるように」しっかり準備できていますね！
楽しみにしています！