体育「水泳学習」

２０ｍまで泳げた子はもう少し頑張って２５ｍ泳ぎ切ったり、５０ｍを超えても一生懸命泳いだりしている子もいました。

体育「水泳学習」

今日は、１時間の間に何度も泳いで、一番長く泳ぐことができた距離を記録しました。ビート板なしで泳ぐ必要があるのでみんな一生懸命に頑張っていました。

体育「水泳学習」

3年生最後の水泳学習は、とてもいい天気で気持ちよく始まりました。

国語科「夏のくらし」

　自分のつくった俳句が五・七・五のリズムになっているか、手をたたきながら確認しています！

国語科「夏のくらし」

　いよいよ俳句づくりです。季語を１つ、五・七・五のリズムの２つの約束を意識して、素敵な俳句を作ります。

国語科「夏のくらし」

　次に季語を考えます。夏の季語・・・「かき氷」「アイスクリーム」「水ようかん」。

国語科「夏のくらし」

　今日は国語科の授業で夏の俳句づくりをしました。まずは「夏と言えば」という場面をみんなで話して交流しています。

２年生 うわぐつが・・・

家庭科室に入ると、上靴がぐちゃぐちゃ…

声をかけると、率先して3人で綺麗に並べてくれていました。

人のために動ける人って素晴らしいですね。

きれいに並べると、気持ちがいいですね。

２年生 １Lってどれぐらい？

家庭科室の物を使って、１Lってどれくらいかをやかんやなべに水を入れて測ってみました。

最初はどの班も水が多く…2回目・3回目と繰り返すとだいたい1リットルがどれくらいかわかってきました。

社会「商店の働き」

最後は、みんなで発表してまとめました。

「たくさんのお客さんに来てもらうためのサービスや工夫がある」「商品をたくさん買ってもらうための工夫がある」「商品は世界中のいろいろなところからきている」ことがわかりました。

買い物に行く機会があれば、産地や原材料など調べてみてほしいです。