今日の給食（8月27日）

今日の献立は、

・たきこみ五目ごはん
・みそ汁
・牛乳　　です。


「たきこみ五目ごはん」は台風に備えた献立で、アルファ化米や乾物を使って給食室で調理しました。みそ汁も、通常のみそ汁とは違って備蓄物資の乾物を使ってつくっています。キャベツ、ごぼう、切り麩が入っていて、しっかりと食べ応えのあるみそ汁でした。

※今日は、台風10号の接近のため台風献立に変更されました。

むくのき学級 生活単元学習

夏休みの間も元気に育っているお野菜もあれば、カラスに食べられてしまったお野菜もありましたが、2学期も草抜きや水やりを頑張っている子どもたちです。
そして冬に向けて、育てたい野菜をみんなで考えました。２つのグループに分かれて、タブレットを使いながら、植える時期を調べ、候補を出し合いました。

むくのき学級 清掃時間

全員でほうきを持って、教室を掃除しました。「先生見てみて！」と上手に掃く姿を見てほしい低学年の友達。見本となるように教室の隅まで掃く高学年の友達。どちらの姿も1学期からの成長を感じる時間でした。

6年生 学習の様子（8月27日）

6年生は、体育の「バスケットボール」の学習をしています。

2学期初めの単元は、子どもたちの大好きな「バスケットボール」です。夏休みの部活動全市交流会での優勝メンバーも6年生にはたくさんいます。今日が初めての学習の時間だったので、ルールを確認しながら試合形式で学習を進めています。

5年生 学習の様子（8月27日）

5年生は、算数の「合同な図形」の学習をしています。

三角定規の直角三角形の3つの角の大きさを足すと180度になることから、それ以外の三角形の角の大きさの和がいくつになるのかを調べました。配ってもらった三角形を切り抜き、3つの角を合わせてみると、子どもたちの予想通り180度になることがわかりました。
その後、自分たちで作図したどんな三角形でも3つの角の大きさの和が180度になることも確かめ、「おもしろい」「不思議だなあ」と感想を話していました。

5年生 学習の様子（8月27日）

5年生は、社会の「米づくりのさかんな地域」の学習をしています。

「庄内平野で作られた米は、どのようにして消費者に届けられるのだろう。」という学習問題で調べ学習に取り組みました。また、米づくりの現状について調べる中で、米の消費量が減っていることや、働く人、とりわけ若い世代が少なくなっていることなどを知りました。

4年生 学習の様子（8月27日）

4年生は、夏休みの自由研究の作品の交流をしています。友達がつくってきた作品の説明を読み、とても興味深そうに作品を鑑賞していました。

4年生 学習の様子（8月27日）

4年生は、理科の「とじこめた空気や水」の学習をしています。

大きな袋に空気を集めて口を閉じ、袋をおすとどうなるかを確かめています。「空気の袋はおしても、元に戻るよ。」「閉じ込めた空気をギュッとおすと、手応えがあるね。」など、気づいたことを交流していました。

3年生 学習の様子（8月27日）

3年生は、算数の「長さ」の学習をしています。

1mをこえる長さを調べるときに使う「巻尺」について知り、実際に手に取って目盛りに「0」があることや、目盛りの単位や読み方を確かめています。伸ばして使うことができ、1mよりをこえる長さを測るとき便利であることに気付くことができました。

1年生 学習の様子（8月27日）

1年生は、体育の「まねっこあそび」の学習をしています。ハードルやポートボール台、ミニコーンで作ったコースを、アスレチックのようにしてクリアしていきます。前の友達がどのようにして乗り越えたかを見て、後ろのみんなはまねっこしながら楽しそうにクリアしていきました。