賞状渡し

　始業式の後、学校に届いた賞状を、学校長から子どもたちへ渡しました。賞状を受け取った子どもたちに、各教室から拍手を送りました。

２学期始業式

　８月２６日（月）の１校時に、２学期始業式を実施しました。今日の始業式は熱中症予防のため、各教室でオンラインにより行いました。
　学校長より、夏休み中に地域行事で元気な子どもたちと出会ったこと、始業式にみんなと元気に出会えるように２３日にメッセージを送ったこと、２学期には大きな行事があるのでみんなで力を合わせて成長できるようにしていくことという話を聞きました。
　みんなが元気に過ごせるように、「well-being の魔法」についての話を聞きました。この魔法は、(1)やってみようの心　(2)ありがとうの心　(3)なんとかなるの心　(4)ありのままにの心　の４つの心を習得することから始まります。「ありがとう」「ありのままに」「なんとかなる」「やってみよう」の最初の２文字をつないでできた言葉『アリアリナンヤッ！』を魔法の言葉とし、この魔法の言葉を使ってみんなで笑顔で過ごせるようにしようと、全校みんなで確かめました。

5年 夏休み号 第四弾(最終回)

　１学期にあった５年生の活動シリーズ第四弾(最終回)です。第四弾は本特集です。
　今年度もぱれっとさんや図書の山岡先生、教職員読聞かせ等、様々な方たちにお世話になり、たくさんの本と触れ合うことができました。特に図書館での活動はやはりたくさんの本があり、その中から選りすぐりの本をブックトークや読み聞かせをしていただき、いろいろな本に興味をもつ子どもが多くなったように感じます。２学期からも今まで読んできた本とはまた違った本にも手を出して、いろいろなことに興味をもってほしいなと思います。

5年 夏休み号 第三弾

　１学期にあった５年生の活動シリーズ第三弾です。第三弾は特別教室特集です。
　新型コロナウイルスの影響で実施が見送られていました、たいよう教室・にこにこ教室・ことばときこえの教室について学習しました。学校にあるのは知っているけど、どんな人が通っていて、どんな学習をしているのかを各担当の先生に教えていただきました。また、学習の一環としてことばときこえの教室で行っている
ベロの体操も体験しました。
　学習を通して、一人一人に違った課題があり、それに向き合って取り組んでいることを改めて感じることができました。

5年 夏休み号 第二弾

　１学期にあった５年生の活動シリーズ第二弾です。第二弾は体力テスト特集です。
　子どもたちみんなやる気満々で、自分の記録を伸ばすことはもちろん、友だちへのアドバイスもしている子もいて、すごく活気に満ちた体力テストになりました。来年は小学校では最終年になりますので、今のうちからたくさん運動をして(暑さには気を付けながら...)、少しでも記録アップを目指してほしいです。

５年 夏休み号 第一弾

　１学期にあった５年生の活動シリーズ第一弾です。第一弾は調理実習特集です。
　１学期の調理実習は「お茶をいれる」「ゆでる調理」でした。子どもたちにとっては初めての家庭科で自分たちで調理したものを食べたり飲んだりすることで楽しく学習することができました。今後、山の家も控えているので夏休みの間もいろいろな調理にチャレンジしてほしいと思います。

良い歯の児童 表彰

　１学期終業式の後、良い歯の児童の表彰を行いました。
　「虫歯・歯肉炎がない」「歯並びが良い」「歯みがきがしっかりできている」６年生児童２７名が、表彰されました。
　学校長が全校みんなの前で一人ずつ名前を呼びました。

１学期終業式

　各クラス代表の発表の次に、学校長の話を聞きました。
　１学期に出来たこと、２学期に期待していることを、１学期をふり返りながら、学年ごとに伝えました。「○○ができましたね。」と学校長が問いかけると、子どもたちは「はい。」と返事をして、話を聞いていました。
　学校長の話の次に、担当の教職員より、夏休みの過ごし方についての話を聞きました。

１学期終業式

　２２日（月）の１校時に、１学期終業式を実施しました。
　はじめに、全校みんなで校歌を歌いました。次に、各クラスの代表の子どもたちが、１学期に出来るようになったことや２学期に頑張りたいことを、発表しました。
　出来るようになったこと、頑張ったことなどを、しっかりと発表することができました。

放課後まなび教室 夏の工作

放課後まなび教室では、１学期最後の活動として工作に取り組みました。温度計のキットを使っての工作でしたが、子ども一人ひとりの個性があらわれる、楽しい作品が出来上がりました。