2年 ぐんぐんそだて おいしいやさい

生活科の学習でトマトを植えました。
植えてから、自分のトマトの健康観察を続けています。
「少し大きくなっていました。」
「葉っぱがピンとしていて元気そうでした。」など
トマトの様子を細かくみとっている子どもたちでした。

つなぐ４年生 社会 「くらしとごみ」

今日の社会の学習は、わたしたちが出したごみがどのように集められているのかを、調べました。
週末には、家庭で出るプラスチックごみについて調べました。
ご協力いただき、ありがとうございました。
いよいよ２日（木）は、社会見学です。さすてな京都で、「ごみがどのように処理されているのか」調べてきたいと思います。

つなぐ４年生 理科 「天気と気温」

今日の理科は、「天気と気温」の学習で、１日の気温の変化について学習しました。
なんと、今日の算数の学習でも、１日の気温の変化の折れ線グラフの授業をしたので、「先生！理科と算数いっしょやな！」と子どもたちはとても興味を持っていました。
こんな教科のつながりもいいなと思いながら学習を進めました。

2年 上靴が！

図書室に行った際の上靴です。
とてもきれいに並べられていて、気持ちがいいですね！

つなぐ４年生 社会 「くらしとごみ」

社会では、「くらしとごみ」の学習に入っています。
学校で出るごみは、どんな種類があるのだろうと、管理用務員さんにお話を聞きました。
みんな、真剣にお話を聞きながら、メモを取っていました。
学校では、紙ごみが多いそうです。

今週末には、家庭のプラスチックごみについて調べます。

2年 にぎにぎねんど

図画工作科の「にぎにぎねんど」の学習では、
ねんどを強く握ってみたり、ひねってみたり、穴をあけてみたり…
いろんな形ができました！

2年 図書館探検

図書館探検に行きました。

図書館のどこになにがあるかを確認し、本の分類を知ることができました。

つなぐ４年生 図工 「絵の具でゆめもよう」

今日の図工は、「絵の具でゆめもよう」の２時間目でした。
前回の授業で、絵の具のいろいろな使い方をためしてみました。
今日も「どんなもようができるかな。」と考えながら、絵の具と用具を使ってもようづくりをしました。

「それ、どうやったらできたの？」と、おもしろいもようをつくった友だちにたずねながら取り組んでいる様子が見られて、すばらしかったです。

つなぐ４年生 体育 「体ほぐし運動」

４年生の体育では、今週「体ほぐし運動」を学習しました。
今日の授業では、フラフープを使った運動をしたり、リレーをしたりしました。
楽しそうに大きく体を使って運動をすることができました。

３年生国語科「本は友だち」

全学年がオリエンテーションを終え、休み時間にもたくさんの子どもたちが来館しています。

国語科の学習「本は友だち」の単元では、さらに幅広く読書に親しみ、読書が必要な知識や情報を得ることに役立つことに気付いていきます。

3年生はどの棚にどんな種類の本があるか調べ、グループで図書館の地図に本の題名とラベルを書き込みました。

「あの棚におもしろそうな本を見つけたから、後で借りよう！」と新たな発見をした子どもたちでした。