♪つくし学級 漢字の学習

　漢字の学習をしました。

♪６年生 総合的な学習の時間「守る命 広める防災」〜ＧＩＧＡ端末を使って〜 その２

　災害発生時の対応について、まとめました。

♪６年生 総合的な学習の時間「守る命 広める防災」〜ＧＩＧＡ端末を使って〜 その１

　ＧＩＧＡ端末を使って、災害について調べました。

♪６年生 国語「笑うから楽しい」〜筆者の主張の根拠となる事例〜 その２

　筆者の主張と自分の経験とを関連付けて伝えました。

♪６年生 国語「笑うから楽しい」〜筆者の主張の根拠となる事例〜 その１

　「笑うから楽しい」を読み、筆者の主張とその主張の根拠となる事例の関係について考えました。

７月１日の給食

本日の給食のついて紹介します！

・麦ごはん
・牛乳
・鶏そぼろ丼の具
・京野菜のごまみそがけ

『京野菜のごまみそがけ』
京野菜の「賀茂なす」と「万願寺とうがらし」を使用しました。

「賀茂なす」
ソフトボールのような大きな形であり、丸くつるつるとしています。
果肉も皮も柔らかく、濃い味で、甘みもあります。

「万願寺とうがらし」
京都府舞鶴市にある万願寺地区で生まれたことから、この名前がつけられました。
とても大きいので、「とうがらしの王様」ともよばれています。

自分たちが住んでいる京都でとれた野菜をおいしくいただきました。

♪５年生 総合的な学習の時間「命とくらしを守る」〜明日への備え〜 その１

　日本では、どのような自然災害が発生しているのか、疑問をもちました。

♪４年生 算数「折れ線グラフ」〜折変化の様子が分かりやすくなるように〜

　変化の様子が分かりやすくなるように目盛りの大きさを考え、折れ線グラフをかきました。

♪４年生 係活動 その２

　係ごとに話し合いをしました。

♪４年生 係活動 その１

　係活動の話し合いをしました。