わくわく科学実験

　７月２４日（水）には、１〜３年生の希望者を対象とした『わくわく科学実験』を行いました。
　昨年に引き続き、元教員のボランティアさんが講師となり、科学実験教室を進めてくださいました。

　今回は「つり合いを調べよう」というテーマで、実験に取り組みました。

　つり合うポイントを探したり、上皿てんびんを使ったり、子どもたちは楽しみながらも集中して取り組んでいました。

　このような体験が、夏のいい思い出となっていれば嬉しいですね。

新聞を作成しました

国語科「新聞を作ろう」で新聞を作成しました。
単元の始めでは、実際に新聞を手に取り、読み手に伝わりやすいポイントを探してみました。図や見出し、記事の配置の仕方などの工夫に気づくことができました。
次に、学習したことを生かして実際に新聞の作成に入りました。社会科「くらしと水」で学習したことを新聞にまとめています。様々な記事の内容やこだわった記事の配置など工夫がたくさん詰まった新聞になりました。

６年生 １学期頑張りました！

　三錦のリーダーになって４ヶ月。様々な場面で「リーダーは大変だ」と感じたこともあったようですが、最後まで頑張り切りました。学習にも集中して取り組めるようになり、力が付いてきました。
　明日から小学校最後の夏休みです。やるべきことをやり切って楽しく充実した夏休みにしてほしいと思います。８月２６日、元気に登校してくれることを楽しみにしています。

６年生 お楽しみ会

　各クラスで１学期のお楽しみ会をしました。それぞれのグループで遊びを考え、進める側も聞く側も協力しながら、みんなで楽しみました。

６年生 国語科「三錦改革提案書」

　１学期最後の国語の学習では、三錦改革提案書を書きました。「６年生として自分たちが目指す学校に近づくために何ができるのか。」そんなことを考えながら提案書を書きました。どんな提案が出てくるのか楽しみです。

４年生 ふれあい学習「服のチカラプロジェクト」

４年生では、ふれあい学習で、世界にはいろいろな問題があることを学習してきました。世界には、自分の国に住めなくなっている人がたくさんいます。そういった「なんみん」の人たちは、服がなくて困っているということをユニクロの人に教えてもらいました。
そこで、４年生では、着られなくなった服を集めて、なんみんの人に送りたいと考えました。ポスターを作って、まずは学校のみなさんに呼びかけるところから始めていきます。

バルーン交流

　全校のみんなと仲良くなれたバルーン交流でした。
　また一緒にバルーンを楽しみましょうね。

４年 図工「ここをつつんだら」

図工の学習で、造形遊びをしました。
グループで協力しながら、透明シートを使って図工室のいろいろなものを包んでいっています。思いもよらないような形ができたり、見る場所によって見える形があったり、楽しんで作っていました。

たんぽぽマーケット

　畑で育てた野菜をたんぽぽマーケットで販売しました。
　きゅうり・ミニトマト・ピーマン・玉ねぎです。
　値段をつけて、看板を作り、販売の練習をして、大成功のたんぽぽマーケットでした。

６年生 校内ウォークラリー

　１２日（金）に、にこにこグループで校内ウォークラリーをしました。下級生に優しく声をかけたりグループをまとめながら校内をまわったりする姿が見られました。「楽しかったけど大変だった」と言っている子どもがたくさんいて、リーダーとしての大変さも感じたようでした。