京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/05
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学校教育目標 「他とつながる力」・「未来を拓く力」の育成 〜果敢に挑戦、知らない自分に会いに行け!〜

4年生 生徒会委員会

前期生徒会委員会の代表委員の活動の様子です。
みんなより1時間多く残って学校のためにいろんなことを考えてくれてありがとう。
クラスの良いところを発信していきます。
クラスの友だちと協力して考えていました。自分たちのクラスはどんなクラスですか。
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4年生 理科

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生き物を観察するとき、観察カードには何を書くのでしたか?
前回のカードを見ておさらいしていました。
観察は楽しいですね。

4年生 国語

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つなぎ言葉を考えてみました。
「だから」「しかし」「では」など普段何気なく使っている言葉はそれぞれ意味をなしていますね。

4年生 算数

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ひし形を半分に切るとどんな三角形が出来上がるのでしょうか。
実際に調べてみました。

4年生 理科

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生き物や植物を観察しに学校内を探検しました。
何に出会いましたか?
小さな生き物を見つけている子もいました。

4年生 給食

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美味しかったですね。
美味しいって幸せですね。
今日もごちそうさまでした。

4年生 国語

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「一つの花」の学習が終わりました。
単元の確かめテストです。
学習したことがテストでアウトプットできたでしょうか。

4年生 社会

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ごみについての学習の様子です。
ロイロノートを使用して学習しています。

4年生 書写

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みなさんは普段はがきにメッセージを書いて誰かに送ったりすることはあるでしょうか。
暑中見舞いや年賀状、様々な場面で見られますね。
バランスよく書くのって難しいですよね。見本を見てなぞってみました。

4年生 読書時間

朝の読書の時間です。
切り替えが早く、静かな空間で読書に親しんでいます。
どんな本が好きかな?
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