【５年】合奏【音楽】

音楽科では『いろいろな音のひびきを味わおう』の単元を行っています。
いろいろな楽器の音色を重ね合わせる楽しみを学習しています。
初めはバラバラに演奏していた子どもたちですが、練習を重ねるうちにピタっと合うようになりました。すてきな演奏会でした。

【５年】玉結びからの〜 ２【家庭科】

『五』が縫えたら、次は自分の名前を縫いました。
チャコペンシルを使って布に字を書くのも、「難しい」と言ってました。
丁寧に縫っていました。

【５年】玉結びからの〜 １【家庭科】

玉結び、玉止めに苦戦している子どもたち。
今度は、漢数字の『五』を縫いました。
下から針をさして・・・
次は、上から針を通して・・・

みんな集中して取り組んでいます。

4年 朝会

先日の朝会の様子です。

校長先生のお話の中に「ふわふわ言葉とちくちく言葉」のお話がありました。

ふわふわ言葉が増えると、何気ない日常でもうれしい気持ちになったり温かい気持ちで過ごすことができます。

ちくちく言葉を減らして、ふわふわ言葉を増やせるようにみんなで意識していきたいです。

3年 外国語活動「I like blue.]

　「Do you like 〜」の表現を使って、友だちの好きな色やスポーツを尋ねる活動をしました。友だちが好きと答えるか、嫌いと答えるかを予想してから尋ねたので、予想が当たっていたときは、大喜びしていました。

4年 ヘチマの観察

ヘチマがどんどん育っています。

子どもたちの身長もこえて、ぐんぐん成長中です。

しっかり観察できました。

1年 初めてのタブレット

タブレットを使う機会はこれからどんどん増えてくると思いますが、ルールを守って上手に使っていきたいです。

1年 初めてのタブレット

入学して初めてのタブレットを使って学習しました。今日は初めてなので、自分のIDとパスワードの入力の仕方を学習しました。

わかば学級 初めての絵の具

２年生が初めての絵の具の学習に取り組みました。恐る恐る絵の具を出したり、水を足したり、最初は緊張気味にやっていましたが、慣れてきたら思い切って筆を走らせていました。これからもたくさん活用していきたいです。

雨の日の教室

体育で水泳学習のある日、教室をふと覗くと子どもたちが朝からこんなものを作って天気の回復を願っていました。プールの入りたい子どもたちの思い。どうにか空に届いてほしいものです。