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最新更新日:2024/08/19 |
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5年生 国語科![]() ![]() ![]() 毎日の音読チェックもありがとうございます。 様々な力をアップさせる音読。ぜひこれからも続けていただければと思います。 よろしくお願いいたします。 5年生はじめの物語文は、友だちとの関わりで変化していく主人公の心情を読み取っていきます。 まずは登場人物の関係を整理するところから。 根拠は本文中から見つけます!! 友だちとも協力しながら頑張っています。 4年 国語科『百科事典を使おう』![]() 図書館のきまりや、どの本がどこにあるのか、 読書ノートの使い方などをおさらいしたあと、 百科事典の使い方を教えていただきました。 ![]() 4年 『新体力テスト』![]() ![]() 今日は長座体前屈、握力、立ち幅跳びです。 去年の記録を超えたかな? 明日はソフトボール投げ。自己ベストを出せるといいですね。 Grow UP!! 5年生 家庭科![]() ![]() ![]() 自分たちでお茶を淹れて飲みました。 エプロンを付けるときから子どもたちはわくわくです。 緊張しながら点火!!! 淹れたお茶の色はとってもきれいです。 お味の方は・・・・・・?? 5月人権朝会
2日(木)に、5月の朝会を行いました。3日(金)の憲法記念日に合わせて、校長先生から日本国憲法の三つの原則についてお話がありました。
特に基本的人権を守ることについては、「天国と地獄」という絵本をもとに「人を大切にすることは自分を大切にすることにもつながっている」ということを伝えました。みんなが大切にされる世の中を目指す、良い目標となればと思います。 朝会の最後には、いじめがないように先生たちがみんなを見守っているということを子どもたちに伝えました。子どもたちがより安心して学校生活を送れるように、教職員全員で子どもたちを見守っていきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() 5年生 体育科![]() ![]() どのチームも体力がついたり、筋力がアップしたりしそうな体操でした。 自分たちの力で、何かを作り出し、作ったもので周りを巻き込み、楽しませることができるところはさすが高学年です!! これからも体力向上のために、楽しく運動をしてほしいです。 ぜひお家でもやってみてください!! 4年生 理科『種を観察しよう』![]() ![]() 虫眼鏡を使って、色・形・大きさ・手ざわり・においなど細かいところまで観察をしていました。 どんなふうに芽がでるのかな。 どんな実ができるのかな。 これからが楽しみですね。 5年生 体育科![]() 身体の柔らかさをアップさせる運動や、力強い動きを取り入れた運動など、自分たちのパワーをアップさせるための体操をチームごとに考えました。 どのチームも楽しくパワーアップができる体操を協力しながら考えました!! 来週の発表会が楽しみです。 【3年生】「図画工作科」絵の具+水+筆=いいかんじ
自分がいい感じと思う色、形、表し方をみつける学習をしました。水の量を調節したり、いろいろな色を混ぜたりして一人一人違うよさを楽しみながら表すことができました。
![]() ![]() 【3年生】「国語科」図書館たんていだん![]() ![]() |
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