7月３日 今日の給食

☆　今日の献立　☆

・バターうずまきパン
・牛乳
・大豆と鶏肉のトマト煮
・ほうれん草のソテー

『大豆と鶏肉のトマト煮』は，よく煮込んで作りました。よく煮込むのが美味しさに繋がります。大豆の甘味やトマトのうま味を味わって食べました。

環境学習〈ごみって何？ごみは生まれ変わる？！〉

先日、京都環境保全公社さんからごみのことについて学習を行いました。
社会科や総合の時間を使って、ごみについて学習を深めた中で、ごみは何に生まれ変わるのかを学習しました。

環境学習〈食品ロスについて〉

先日、日本新薬さんから食品ロスについて環境学習を行いました。
子どもたちは食品ロスについて知り、ロスをなくす為に自分自身ができることは何かを考えることができました。

授業中は、いただいたハッピとバイザーを身に着け、楽しく授業に取り組むことができました。

1年 図画工作科 〜やぶいたかたちから うまれたよ〜

今回も好きな画用紙や新聞紙など、4枚選び、色々破いてみました。破いたものを眺めて・・・「なんか、これ魚に見えてきた！」「これはペンギンみたい！」「これはリボンに見える！」子どもたちの発想力に驚かされました。色々見つけた後、好きな画用紙に貼りつけ、パスで色を塗ったり、目を描いたり・・・素敵な作品が出来上がりそうです。

1年 国語科〜おおきなかぶ２〜

役割も決まり、グループごとに練習をしました。ロイロノートを使って動画で自分たちの劇を撮ってみました。タブレットにも随分慣れてきました。みんなで協力して声を掛け合う姿が見られました。

1年 国語科〜おおきなかぶ〜

国語科の学習で「おおきなかぶ」の音読劇をすることになりました。みんなで音読を練習して、グループごとに役割を決めました。

3年 総合的な学習の時間〜南大内のええところ〜

南大内はすてきな地域と知っている子どもたちですが、総合的な学習の時間で、どこを探検したり、見学したら、もっと詳しく素敵見つけができるか話し合いました。

近所でいつも挨拶してくれる人、見守り隊の方、学校の先生・・・
六孫王神社や東寺もいいところだよね。

と、話し合っています。

ロイロノートで意見を交流し、それをモニターでうつして話し合っています。

3年 係活動〜ダンス係へん〜

係活動ダンス係さんが、楽しいダンスの時間を作ってくれました。

踊ると、鬱陶しい梅雨の気候もふっとばせそうです。

楽しい時間となりました。

3年 キラキラカードで素敵を見つけよう！

学校生活の中で、子どもたち同士がすてきな姿を見つけて、カードによかったことを書いています。自由に書けるように、キラキラカードコーナーを作りました。

帰りの会で、今日友達の姿で、よかったことを発表しています。
週末を中心に、キラキラポストに集まったカードも紹介しています。

よい姿が広まったら嬉しいですね。

3年 体育科〜水泳学習〜

3年生からは、水あそびではなく、水泳になります。
でも、浮いたり、もぐったりする活動は体ならしでします。

これは、「大文字浮き」。
京都の小学校だけ、この名前なんでしょうか。

みんな水泳もがんばっていますが、水あそびも大好きです。