6年生 科学センターその４

次は、おはじきを用いて学習しました。
重いおはじきと軽いおはじきの進む距離、
衝突したときの動き方を実験で確認しました。
みんな真剣にかつ楽しそうに
何度も実験していました。

４年生 科学センター

顔が何個見えましたか？
自分の顔の数に思わず笑っている様子が見られました。

４年生 科学センター

不思議な鏡がありました。
顔がたくさん見える鏡です。友だちの顔を見て楽しそうにしていました。
先生も一緒にやってみました。

４年生 科学センター

地震体験ができる場所がありました。
自身はどのようにして起きるのか、どのような仕組みなのか、揺れはどのようなものなのか、そのような学習ができる施設です。

6年生 科学センターその３

「しょうとつ」をテーマに実験をしたクラスは、
まずはビリヤードでボール同士が衝突することについて考えました。
どこを打てば玉がどう転がるのか、考えながら活動できました。

４年生 科学センター

ティラノサウルスはみんなのあこがれの恐竜ではないでしょうか。
入ってきてすぐに見える大きなティラノサウルスに見入っている子が多かったです。
しかし、急に話をし始めることに驚いている姿も見られました。
昔は恐竜がくらしていたのですね。

6年生 科学センターその２

個人で考える時間も、班での話し合いも、
真剣に取り組んでいました。
実験テーマについて自分たちなりに考え、活動できていました。

４年生 科学センター

地球は回り続けていますね。
台に乗って中をのぞきながら楽しんでいました。

４年生 科学センター

化石を触ると、感触がそれぞれ違うことがわかりましたね。
魚竜の化石を見て今の魚と何が違うのかを考えていました。
何を食べていたのでしょうか。

6年生 科学センターその１

科学センターに行ってきました。
科学センターの先生と挨拶をして、
理科の授業が始まりました。