５年 英語 「Can you play dodgeball?」

　できること、できないことの言い方を練習したり、曜日や日にち、天気などをペアで尋ね合ったりしました。

５年 音楽 「いろいろな音のひびきを味わおう」

　「リボンのおどり」をグループで演奏します。今日は、パートに分かれて楽器の練習をしました。

５年 体育 「ベースボール」

　ベースボールのルールにも慣れてきて、チームで作戦を考えながら試合をしています。相手の守っている位置を見て打つところを考えたり、打つ人を見て守る位置を変えたりと、それぞれ工夫が見られます。

５年 国語 「伝えたいことを整理して、報告しよう」

　自然エネルギーについて、調べて分かったことを報告する文章にまとめています。下書きでは、相手に伝わりやすいようにするために、順番や表現の仕方を工夫しています。また、引用するときには他と区別して書くことも意識しています。

１年☆タブレットを使おう

　タブレットの学習をみんな心まちにしています。
　ログインのスピードもとても速くなりました。今日は、アンケートに答える学習をしました。
　学校生活を振り返りながら上手にタブレットを使ってアンケートを入力することができてみんな嬉しそうでした。

小さなともだち

　いのちの庭で見つけた生き物を観察しました。
　よく見ると、新しい発見があったようです。
　「見て！」
　と、友達とじっくり観察していました。

あったらいいな こんなもの

　国語科の学習で、「あったら便利だな」という道具を考えました。
　「先生、こんなの考えたよ」と、真剣に考えた道具の絵を描いていました。

１年☆どうしてかな

　「どうしてかな」というお話を通して、きまりを守ることについて考えました。
　どうして褒められたり叱られたりするのかわからない主人公のもんたくんに、優しくアドバイスをしていました。
　自身の学校生活でも、学んだことを生かしてほしいなと思います。

１年☆学校博士になろう！

　学校にもっと詳しくなって学校博士になるために、学校クイズを作っています。
　今日は、完成したクイズをみんなで出し合いました。
　先生の名前や教室の名前など、クイズを通して新しくしったこともあったようです。

１年☆図書室へ行こう

　読書ノートの書き方を教えてもらい、毎日一生懸命読んだ本を読書ノートにかきためています。
「みんなで１００冊読書を目指そう！」と話していました。
今日は毎週楽しみにしている図書の時間でした。「いいものみ〜つけた」という本を司書の先生に読み聞かせしていただきました。読み聞かせの本も読書ノートに書き加えていました。