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最新更新日:2024/08/22 |
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さんどいっち1年生〜いくつといくつ〜![]() ということで、10をつくろうゲームをしました! 「2と?」「8!」 「6と?」「4!」と ペアでやり取りしながら10はいくつといくつか しっかり考えました! これにていくつといくつの単元は終了です! 単元は終わりますが、引き続きお家でも いくつといくつの練習のご協力ください。 よろしくお願いいたします! さんどいっち1年生〜まびきをしたよ〜![]() たくさん育ってきました! 「このままじゃ、せまくてかわいそう」という子どもたち! ということで、お引越しです! 1〜2本、まびきをしました! 「おうちで育てるの楽しみだなあ」と にこにこで持ち帰りました! つなぐ 4年生 学習したことのまとめ![]() ![]() 「大気や河川の水は安心・安全?」「ごみの量は減っているのか?」 一人一人テーマを決めて本やインターネットで調べたことをもとに書きまとめました。 作品をみると、とても詳しい情報まで読み取ることができ、新しい発見もたくさんありました。友達の作品から、自分の学びにつながりますね。 この作品は、階段や教室に掲示しています。休日参観で学校に来られた際は、ぜひ子ども達の頑張った作品をご覧ください。 つなぐ 4年生 角とその大きさ![]() ![]() 扇を開くと、いろいろな種類の角をつくれそうですね。直角、半回転、1回転・・・これから角の大きさを比べたり、計算で角の大きさを求めたりしていきます。 3年 体育科 初めてのシャトルラン
3年生の体育科では、体力テストに取り組んでいます。
今週は、子どもたちにとって初めてのシャトルランをしました。 自分の目標に向かってがんばる子どもたち。 自分が走り終わったあとは、すぐに仲間を応援する子どもたち。 お互いに励まし合いながら、前向きに記録に挑戦する姿がありました。 ![]() ![]() 3年 社会科![]() ![]() ![]() 京都市の公共施設などを調べました。 先生図鑑インタビュー![]() ![]() 計量戦隊ハカルンジャー(長さ)![]() ![]() 理科の時間にロケットを作ったので、ロケットの飛んだ長さを測定しました。 測った長さをチームごとに合計したり、長さの違いを比べたりして、楽しみながら長さの学習をしました。 さんどいっち1年生〜いくつといくつ〜![]() おはじきゲームをして調べました! 「2こはいった」「9こもはいった」など ゲームも楽しみながら、いくつといくつになるのか 調べることができました! これで5〜10のすべての学習をしました! あとは、いくつといくつ名人を目指して 学校やお家で繰り返し練習していきましょう! さんどいっち1年生〜リレーあそび〜![]() これまで走る人が変わる時は、手でタッチするというやり方で 行っていましたが、リレーの醍醐味といえば・・・ そうです!バトンパスです!!! 今回ははじめて、バトンを使ってリレーあそびをしました! バトンを握ると嬉しそうで、同じリレーあそびでも また違った楽しさを感じているようでした! バトンを渡すときのコツを見つけられるといいね! |
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