最新更新日:2024/09/30 | |
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たねの観察をしました。ヒマワリとホウセンカの種を虫メガネで観察しながら、 色や形、大きさなどワークシートに書きました。 次は種を植えます。 あおぞら学級 生単 やさいをそだてようあおぞら学級 SATOタイム図画工作 立ち上がれ!ねんど
4年生は図画工作科で「立ち上がれ!ねんど」の学習をしました。
立体的なタワーや建物を作りました。 それぞれ工夫して作ることができました。 【2年】ひょうとグラフすきな遊びアンケートの結果をわかりやすくするにはどうすればよいか、みんなで考えました。 「ひょうやグラフにするとわかりやすいね。」「どれが一番人気かすぐにわかるよ。」「自分たちのクラスのことも調べてみたいな」という声がきこえてきました。 これからいろんなところで活用できるといいですね。 【6年】全国学力・学習状況調査
4月18日に行われた、6年生対象の全国学力・学習状況状況調査。
問題をよく読み、最後まで粘り強く取り組んでいました。 委員会活動始動写真はブロードキャスト委員会が給食の献立を放送で紹介してくれている様子と、ランチタイム委員会が片付けに来た当番のお手伝いをしてくれています。 これからも学校をよりよくするために、自分たちにできることを考え、自分たちから実践していってほしいです。 初めての参観日 その7
新学期が始めり、約2週間が経ちました。新しい環境で、がんばっていますから、少し疲れも出てくるのではないかと思います。
ゴールデンウイークに突入いたします。どうぞ少し体を休めて、エネルギーをチャージできるようにしてください。 2日間に渡り、たくさんの参観そして、学級懇談会のご参加ありがとうございました。 初めての参観日 その6
子どもたちのがんばりをたくさん観に来てくださいませ。うれしくってたまらない子どもたちは、俄然やる気をだしてがんばります!
初めての参観日 その5
4月25日(木)は、1・2・3年生の今年度初めての参観日でした。
低学年ということもあるのか、参観に来られた姿を見つけると、笑顔いっぱいに手を振っている子どもがたくさんいました。観ていただけることが、本当にうれしいようです。 |
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