京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/22
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学校教育目標『考えを伝え合い、深め合い、よりよい未来を切り拓く山階の子』〜ふるさと山階なかまと共に〜

立ち上がった絵のせかい2

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構想を練った後、画用紙に絵を描いていきました。
豊かな想像力を働かせて、絵の具やパスなどで丁寧に色をつけていました。

立ち上がった絵のせかい1

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図画工作科で「立ち上がった絵のせかい」の学習をしました。
絵を立体的に立たせることで、「表と裏」「中と外」の2つの世界を作ることができます。
まず画用紙を触りながら、どのような世界が広がっているとおもしろいかを考えました。

「たて画」の筆使い

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毛筆で「土」の漢字を書きながら「たて画」の練習をしました。
何度も練習しながら「穂先の向き」や「力の入れ方」などに少しずつ慣れ、本番は自信をもって力強い字を書くことができました。

びわ湖青少年の家宿泊学習

完成したいかだで、いざびわ湖へ!
前に進む時も,みんなの力を合わせて進みます。
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びわ湖青少年の家宿泊学習

運んだ材料を組み立てていきます。一人の力では組み立てられません。仲間と相談しながら力を合わせて組み立てていきました。組み立てが完成したら・・・いよいよびわ湖へ!
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びわ湖青少年の家宿泊学習

いかだ作りが始まります。はじめにいかだ作りについての説明を聞きました。その後さっそく活動を始めました。役割を決めて、重たいいかだの材料を運びました。
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びわ湖青少年の家宿泊学習

びわ湖青少年の家に到着。湖畔でお弁当を食べました。
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びわ湖青少年の家宿泊学習

琵琶湖博物館での様子です。
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びわ湖青少年の家宿泊学習

琵琶湖博物館の館内見学の様子です。
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緊急 びわ湖青少年の家宿泊学習

琵琶湖博物館に到着しました。琵琶湖周辺の自然や生活についての展示を見学することができます。
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