４年 国語 夏の楽しみ

　「夏」から思いつくことをみんなでふくらませて、ひとりひとりが俳句をつくっていきます。

　「夏」から思いつくことを学級みんなで考えて出し合うと、たくさんの言葉が集まりました。

　すてきな俳句ができるといいですね。

６年生

　６年生は、朝から卒業写真をクラスごとに撮っていました。１学期もあと少しですね。
残りの小学校生活を有意義に過ごしてほしいものです。

６年 卒業アルバム写真撮影

　６年生は、卒業アルバムの写真撮影を行いました。学年全体写真、学級写真、個人写真。６年生のみなさん、すてきな表情で撮影できましたか？

2年生 国語

　「お気に入りの本をしょうかいしよう。」です。
　はじめはお隣同士で紹介しあって練習し、いよいよ本番です。頑張ってお気に入りを紹介していました。

4年 理科『電気のはたらき』

　理科では、電気のはたらきについての学習を進めています。

　乾電池のつなぎ方を変えると電流の大きさはどのように変わるのか、検流計を使って調べました。

２年 算数「かさ」

　入れ物に入る水のかさについて学習しています。
　「１リットルのマスに１デシリットルのマスを使うと何回水が入るかな？」
　二種類のマスを使って、グループごとで調べました。
　「１ぱい、２はい、３ばい…１０ぱい入ったよ。」
　みんなが調べた結果『1L=１０dL』という決まりに全員が納得していました。
　初めて見る単位の書き方も教えてもらいました。

３年 風やゴムの力

　今日は、ゴムのひっぱり方で車が進むきょりはどのように変わるのか調べました。グループで協力しながたら、進んだ距離をプリントに書いて記録したり、大きな表にシールを張って記録したりしました。

　子どもたちは、車が進んだきょりを記録しながら、いろんなことに気付いているようでした。次の時間、気付いたことを活発に交流してくださいね。

4年 図画工作科 まぼろしの花

　ちぎった画用紙を花びらに見立てて世界に１つのオリジナルあじさいをつくりました。花びらがきれいなグラデーションになるように貼ったり、パスで雨の様子を表現したりと工夫をこらしながら思い思いのアジサイが完成しました。

1年 図工 はこでつくったよ

　図工の学習で、箱を合体させ好きな形に変身させました。
ロボットやタワー、電車やブランコなど、どうやって組み合わせるとこんな形になるのか考えながら活動していました。
　箱のどの面を合わせると大きくなるのか、この形にするためにどの箱を合体させたらいいんだろう？とグループで考える姿も見られました。

社会科の学習まとめ

　社会科の学習のまとめでは、沖縄についてをタブレットで調べています。気候や文化、抱える問題等を教科書も用いながら、プリントにまとめています。

　限られた項目と記入箇所に適するよう、言葉や文章を考えることは、国語科の学習にもつながるところがあります。記事や教科書を丸写しするのではなく、しっかりと読取り、理解することも必要となります。