学活「学級会『席替えについて考えよう』」

次に、「どこに座るか」の議題について話し合いました。

「仲の良い人と近くが良い」「普段あまり話さない人と近くの席にしたい」「みんなが見やすい場所にすわるのがよい」という意見が出ました。

どれも、「みんなが気持ちよく過ごせる」席の決め方でした。

学活「学級会『席替えについて考えよう』」

まず、「席の形」の議題では、「３年生の三の字にしたい」「今のままでよい」「今離れている５班が近くなる席にしたい」という意見が出ました。

それぞれ、「気持ちよくすごすために」というめあてに沿って意見を出せていました。

学活「学級会『席替えについて考えよう』」

今日は、学級会で、席替えについて話し合いをしました。

話し合うことは、「席の形をどうするか」「どこに座るか」の２つです。

体育「水泳学習」

今日は、午後から雨の予報だったので、急遽予定を変更して２時間目に水泳学習をしました。

前回蹴伸びを学習したことを生かして、きれいに泳ぐことができていました。

７月の目標

　７月の目標を決めました。達成のためにそれぞれがどんなことを意識するか、行動するかを考えました。１学期のまとめの月です。２学期にいいスタートを切るためにも、みんなで声をかけ合って頑張りましょう！

図画工作科「６月の絵」

　図画工作科で描いた「６月の絵」を廊下にも掲示しています。雨の日だと雰囲気がより出て美しく見えますね。

国語科「春風をたどって」

　操作が分からない時は友達に教えてもらいます。教えてもらったら、次は自分が教えてあげます。みんなとても親切です。少しずつ使い方を覚えていってほしいと思います。

国語科「春風をたどって」

　自分がなぜその場面が好きなのかを書いています。叙述から登場人物の気持ちを想像しています。

国語科「春風をたどって」

　カメラ機能を使っています。ピントを合わせるのが難しいようです。

国語科「春風をたどって」

　国語科「春風をたどって」の学習はいよいよ単元の後半です。自分で選んだ本のお気に入りの場面を紹介するために、今回はロイロノートを使ってのまとめに挑戦しています。