４年生 総合的な学習の時間「京野菜を広めよう」

　総合的な学習の時間に、自分たちで育てた伏見とうがらしを使ってピザを作りました。
　「育てた伏見とうがらしやし、おいしいかな」とみんなワクワクしながら作っていました。
　食べてみると「思ってたより甘かった」や「おいしかった」と京野菜の良さを実際に体験することができました。
　今回の活動で学んだ京野菜についてをこれからの学習にいかしていきます。

５年 学年お楽しみ会

　６校時は、学年でお楽しみ会をしました。恒例の「じゃんけん大会」「私はだれでしょう」をしました。最後のあいさつが、とても感動的でした。

５年 学級お楽しみ会

　各学級で、子ども達が中心となってお楽しみ会をしました。「なんでもバスケット」「ぞうきんがけリレー」「宝さがし」などを楽しみました。

２年生 算数科「かさ」

　算数科では、いろいろな入れ物に入る水のかさの表し方を学習しています。単元の最後に、１リットルのかさをつくったり、入れ物に入るかさを調べたりしました。
　「自分の予想より、たくさん入った」「１リットルのかさがだいたい分かった」など、楽しそうに友だちと話しながら活動する様子が見られました。

５年 総合的な学習の時間

　「和食の魅力を伝えよう　〜究極の一杯を〜」という単元で学習しています。考えたり、調べたりすることで、和食の要である「だし」にたどり着いた子どもたち。
　本日は、「京料理鳥米」の田中様を講師としてお招きし、和食の魅力やだしの奥深さについてご教授いただきました。また、環境問題や仕事の考え方についても教えていただきました。

　だしがとれる食材の多さやその香りの強さ、昆布の長さに驚きながら、たくさんのことを学ぶことができました。今後も、調理実習などでお世話になります。本当にありがとうございます。

1年生 生活科「なつだ とびだそう！！」

　生活科では「なつだ　とびだそう」の学習を進めてきました。今日は、外で水鉄砲で遊びました。暑さに負けないくらい、元気いっぱいに活動していました。

５年 あたたかい土地のくらし２

　５年３組で研究授業を行いました。「沖縄の宝を伝えよう　〜目指せ！沖縄観光大使〜」というオリジナル単元名をつけて取り組みました。沖縄の気候や地形と関連付けて、自分なりに沖縄の宝を表現し、プレゼンしました。

1年生 図画工作「さわってたのしい！おもしろい！」

　本日の5時間目に1年3組で図画工作科の研究授業がありました。子どもたちは前時に見つけた「さわりごこち」について、交流を通し友達と似ているところや違っているところをたくさん見つけていました。振り返りでは「今度は〇〇さんのさわりごこちを自分も触りたい」とアルバム作成に向けて意欲的な姿が見られました。

２年生 ７月「ともだちの日」

　７月の「ともだちの日」の学習は、お隣の国に親しみを感じられるようにと、日本の昔話と韓国・朝鮮の昔話の聴き比べをしました。昨年も韓国や朝鮮の学習をしたことを思い出し、知っていることをたくさんあげていました。
「国は違っても似ているところがあっておもしろい」「他の国にも似たような話があるかな」とさらに、興味をもっていました。

1年生 学活「ともだちの日」

　今日は「ともだちの日」の取組でひまわり学級の友達について学びました。ひまわり学級の1日の様子を動画で見たあと、感想を発表しました。「自分のペースで学ぶ」「自分にあった学習に取り組む」ことなどを知り、もっともっとひまわり学級の友達のことを知って仲良くなりたい様子でした。