1年生 生活科 学習の様子

　生活科「なつと ともだち」の学習で、「水あそび」の活動に取り組みました。

　夏に触れる水の冷たさや気持ちのよさは夏の季節を感じることができる身近な自然の一つです。夏の自然と関わる活動を通して、季節によって自然や生活の様子が変わることに気付くきっかけとなります。

　子どもたちは水で的当てをしたり、シャボン玉を飛ばしたり、造形砂場で泥遊びをしたりと、思いっきり夏と水と友達になっていました。

町別児童集会 活動の様子

夏休みを前に、各町別で集まって、自分たちの家の近くや通学路の安全について確認をしたり、交通安全に関する動画を視聴したりしました。

今回も高学年の子どもたちが立派にリードしてくれました。

その後は集団下校を実施しました。

5年生 学級活動 学習の様子

自分たちでゲームを企画し、遊びを通して学級の仲を深めました。

4年生 音楽科 学習の様子

音楽科「いろいろなリズムを感じ取ろう」の学習で、言葉でリズムアンサンブルに取り組んでいます。

言葉を手拍子でリズムをとり、早く手をたたいたり、ゆっくり手をたたいたりしながらリズムを楽しみました。

3年生 算数科 学習の様子

算数科「表とグラフ」の学習で、資料に対してどのような表やグラフで表すことが適切であるのかを考え、判断しながら問題に取り組みました。

2年生 図画工作科 授業の様子

図画工作科「ふしぎなたまご」の学習で、たまごをつくりながら感じたことや想像したことをいろいろな形や色を考えたりしながら自分なりに表しました。

2年生 国語科 学習の様子

　国語科「お気に入りの本をしょうかいしよう」の学習で、「スイミー」や「ミリーのすてきなぼうし」のお話を友だちに紹介する内容を考えています。

　「お話の内容をかんたんに紹介すると…」

　「お話の中で、わたしがおもしろいと感じたところは…

1年生 図画工作科 学習の様子

　図画工作科の学習で制作した子どもたちの作品の鑑賞会をＧＩＧＡ端末を活用して行いました。

　ＧＩＧＡ端末の画面を指でスライドさせると、次から次へと登場する自分や友達の作品を嬉しそうに見つめ、自然と作品に関する対話が始まっていきました。

3組 理科 学習の様子

　3組で育てている夏野菜の一つであるトマトが大きくなってきました。そこで、トマトをよく観察し、形や色、大きさをよく見て、絵で表現しました。

6年生 体育科 学習の様子

今シーズン最後のプールでの学習活動として「着衣水泳」に取り組みました。

服を着たまま水中に入ってしまうといった不測の事態となった際に、命を守る行動がとれるように「浮くこと」に重点を置いて学習を進めました。

夏休みに水辺へ出かけることもあるかと思いますが、安全には十分に気を付けて、有意義な体験を行ってほしいと思います。