6年 彫り進み版画 完成

「彫っては印刷」を繰り返して、やっと完成にたどりついたようです。いい感じに仕上がっていますね。

2年 友だちと仲良くするために

友だちと仲良くするためには、どうしたらいいのか考えていました。
みんなで考える時の学習態度も大変すばらしく、友だちの方を向いて話したり、友だちの方を見て話を聞いたりしていました。授業を通して、仲良くなりそうな雰囲気でした。

1年 じのかたち

字の形の周りをなぞると、正方形や長方形、円、三角…。
字の形に気をつけながら、書いていました。

4年 お楽しみ会

暑さ指数が低いうちに、運動場でお楽しみ会をしました。水分補給や休憩をはさみながら、楽しく活動していました。

２年 算数『かさ』１Lは どれくらい

「この　やかんには、３L　入りそう。」
「１リットルますで、はかってみよう！」
「この鍋は　やかんより多く入りそう。」

　家庭科室の調理器具をかりて、入れ物に入る
かさを予想しました。『ます』で確かめるごとに、
だんだん予想が上手になり、１リットルの量感を
身につけた２年生でした。
　

２年 雨の日も 野菜の観察！

「今日は、どんな　ようすかな。」
「ミニトマトが赤くなった！」
「キュウリが大きくなりすぎたぁ。」
「このオクラは、かたくなってしまったなぁ。」

　ちょっと目をはなすと、ぐぅんと育っている野菜に
２年生は毎日、『うれし　いそがし』です。

6年 学級活動

1学期おつかれさま会の準備をしていました。話し合いながら分担したり、みんなにルールを説明するプレゼンをつくったりと、いい学習ができているようでした。いい「1学期おつかれさま会」になりますように。

1年 絵のつづき

この前描いていた絵のつづきを描いていました。背景は、コンテを使っている子もいました。きれいにできたことをアピールしてくれていました。

2年 夏休みの予定

夏休みにがんばりたいことや、夏休み中の1日の予定などを書き記していました。目標をもって計画的に過ごせるといいですね。

4年 雨のバス停留所で

道徳の学習の様子です。自分の思いや考えを発表したり、書きまとめたりしていました。