４年生 給食

今日はさといもでしたね。
ねばりけのある食感が柔らかくておいしかったです。
野菜たっぷりのスープも子どもたちがおいしそうに飲んで完食しているクラスも見られました。今日もおいしかったです。

４年生 給食

今日もグループ机にして楽しく給食を食べました。
みんなで顔を合わせていろんな話をして味わっていただいています。

４年生 音楽

今日は「世界を旅する音楽室」という曲を聴き、歌いました。
とても良い曲です。大好きな曲です。
楽しくなるようなリズム感とかわいらしい声掛けがあり、自然に揺れて楽しむ姿が見られました。

４年生 音楽

今日はグループで「楽しいマーチ」をえんそうしてみんなに見てもらいました。
４組では「もう一回挑戦したい！」と言ってみんなの前で出ることに挑戦する姿が見られました。失敗して落ち込んでいる友だちに「大丈夫！上手やったよ！」という声かけも優しかったです。楽しいマーチ、素敵でした。

４年生 音楽

今日はグループごとに演奏してもらいました。
「楽しいマーチ」というなの曲なので楽しさを感じて演奏してくれていたらいいなと思います。

４年生 蓮花タイム

ゲストティーチャーにだからこそ聞けること、そして学べることがたくさんありましたね。
興味津々で楽しそうにしていました。
次のまとめに生かしましょう。

５年生 家庭科（３）

写真は５−２の様子です。

みんなで作ったゆで野菜サラダは、
野菜が苦手な子もペロッと平らげるほど
「おいしい！」の声が続出でした。

「ドレッシング作るの意外と簡単やな。」
「お家でも作ってみようかな！」
と言っていた子もいました。

みんなで安全第一を心がけ、
楽しそうに協力する姿が見られてよかったです。
後片付けも頑張っていました。

５年生 家庭科（２）

「にんじんは水からゆでるんだったな！」
「キャベツやブロッコリーはお湯からやで！」
と子どもたち同士で声をかけながら
協力して調理に取り組んでいました。

写真は５−３の様子です。

５年生 家庭科（１）

子どもたちが楽しみにしていた
「ゆで野菜サラダ」の調理実習の様子です！

写真は、５−４の様子です。

事前に班で調理計画を立てたので、
当日は「わたしが野菜を切るね！」
「じゃあ、その間にドレッシングを作るよ！」
と協力して調理に取り組んでいました。

４年生 蓮花タイム

外国人が日本でどんなことに困っているのか知ることができました。
色々話を聞いていると気になることが出てきて質問が止まりませんでした。