４年生 学活 食の学習

栄養教諭の藤木先生と，食品ロスについて考える学習をしました。
社会科や総合で，ごみを減らすことや環境について考えています。
その学習と関わる内容でした。

食品ロスを防ぐために，自分ができることは何かを考え，班で交流しました。

7月16日（火）の給食

　今日の給食は、
・ごはん
・牛乳
・いわしのかわり煮
・小松菜と切干大根の煮びたし
・とうがんのくずひき　でした。

　とうがんを漢字で書くと「冬瓜」と書きますが、夏が旬の野菜です。ビタミンCが多く、暑い夏にぴったりの食べ物です。給食では、だしのうま味がしみ込んだくずひきでおいしくいただきました。

3年生 聾学校の友だちと交流しました

本日、１・2時間目に京都府立聾学校の3年生と交流をしました。聾学校はどんなところなのか、手話で教科はどうやるのかを聞いた後、それぞれが総合の学習で調べ、まとめていることについて発表しあいました。

Welcome to Japan!

　６年生の外国語では，日本の行事やお祭りを紹介する単元があります。その単元に絡めて，来週はアメリカの学生さんとの交流を予定しています。
　毎時間少しずつ紹介のプレゼンを加筆訂正し，読む練習もしました。そのうえで，班の中で誰のプレゼンを採用するのか，そして誰がどのページの読む担当なのかを決めて，本番を念頭に置いた練習をし，相手に見てもらいやすい机の配置や，端末を置く場所を考えたりしました。
　最後に折り紙の練習もしたのですが・・・みんな折り紙が好きなのか，教室は「シーン」として，みんな真剣に折っていましたよ。

４年生 体育 水泳運動

水泳運動では、『今できる泳ぎで長い距離を泳ぐ』『少し頑張ればできる泳ぎ方に挑戦する』という二つのねらいで学習を進めています。

バディを組み、お互いの気を付けるポイントを共有して、教えたり励ましたりしています。

学習を重ね、泳ぐ距離がどんどん伸びています。

7月4日（木）の給食

　今日の給食は、
・麦ごはん
・牛乳
・はものこはくあげ
・ピーマンのごまいため
・赤だし　でした。

　今日の給食では、旬の「はも」と「ピーマン」を使った献立が登場しました。はもの旬が祇園祭を行う頃にむかえるので、祇園祭は「はも祭」ともいわれています。油でカラッと揚げたはもをおいしくいただきました。

５年 お仕事インタビュー３

　お家の方から「今は夢が見つかってなくても、これから見つけていけるよ。」「お仕事はほかの人を幸せにできる。それがいいところだよ。」「苦手なことも一度やってみるといいよ。」「今頑張っている勉強は、きっとどこかで役に立つよ。」など大切なことをたくさん教えていただきました。これからチャレンジいっぱいな１年になりますように。

５年 お仕事インタビュー２

お話を伺っていると、「そんな思いでお仕事をしているんだ。」「え！知らなかった。」「もっと知りたいな。」などたくさんの気持ちをもったようです。これから、学んだことを生かして、まとめ、交流していきたいと思います。

５年 お家の方にインタビュー

　今日は総合の学習でお家の方に来ていただき、「お仕事について」
詳しく教えていただきました。
１３チームに分かれて、お話を聞いたり、質問したり、真剣にメモをする姿が印象的でした。

５年 ノリノリ外国語

　５年生の歌が上手なのは前回お伝えしましたが，実は踊りも上手です。デジタル教科書に，英語の表現を覚えるのに使う歌があります。その歌に合わせて，５年生の多くが自然に体を動かしています。決して強制はしませんが，みんなノリノリで踊っています。写真ではあまり伝わらないのが残念です。