３年 社会「京都市の様子」

　社会科で京都市の様子を学習しています。子どもたちは、京都市役所とはどこにあって、どんな所なのかを教科書を中心に調べています。教科書を使った調べ学習はまだ難しいようですが、少しずつ書く量が増えてきています。木曜日は、楽しみにしている京都タワーに行きます！！

３年 図画工作 「立ち上がった絵の世界」

　どんな世界を作ろうかな、画用紙をどうやって立たせようかなと考えながら楽しんで活動していました。海の世界、森の世界、南極の世界、動物の世界などなどイメージを広げています。

３年 図画工作 鑑賞会

　「絵の具＋ふで＋水＝いい感じ」の鑑賞会をしました。友だちのいい所をたくさん見つけ、ナンバー１賞やアイディア賞を決めました。

3年生 音楽「リコーダーのひびきに親しもう」

いろいろな「シ」の音で遊びました。支え方やトーンホールのとじ方など難しいこともありますが、一つずつ確認しながら学習を進めていきます。

６年 Welcome to Japan.

今日は、日本の行事について、写真を見せながら紹介し合いました。
「In summer, we have ○○.」と季節ならではの行事を紹介しました。
今週の金曜日には、先生と1体1で、英語を使ってやり取りをします。頑張れ！

６−２ 縄文のむらから古墳のくにへ

今日から、歴史の学習に入りました。今日は、縄文のむらに住んでいた人々のくらしの様子について、資料を基に考えました。今の自分たちの生活と比較することで、昔の人のすごさや現代の暮らし方との大きな違いなど、たくさんのことに気づいていました。

体育 リレー

最後のリレー学習でした。二クラスとも一人一人が考えて行動した結果、今までの学習の中で一番実りのある時間になりました。ふりかえりでは「友達を信じてバトンをもらうときに前を向いて走ることが大切」と、技術だけではない部分にも意識が向いていてとても良かったです。ベースボールの単元でこの調子で力を付けてほしいと思います。

SHOHOタイム 花いっぱい運動の準備

花壇のデザインを考えました。「どの花を中心にする？」、「背の高さを工夫して見えやすくしよう」など、子どもたちのアイデアが詰まった花壇が仕上がりそうです。

図書館に行きました

週一度の図書館へ行く時間。子どもたちもとても楽しみにしていました。図書館での過ごし方も一人一人が考えて行動できるようになってきて、とても良い空気感で過ごしていました。

５年 花いっぱい活動の準備

明日の花いっぱい活動の準備をしました。

それぞれのテーマごとに、３つのグループに分かれて

花を選んで、レイアウトを考えました。

自分たちの思いやテーマを話し合いながら

明日に向けて準備ができました。