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最新更新日:2024/07/03 |
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久我の杜小 いきすく週間![]() ![]() ![]() 自分たちのクラスで考えたいきすく目標達成のために、健康・体育・食育を意識して行動していってほしいと思います。 いきすく週間 1年生![]() ![]() ![]() ドキドキしながらも、一生懸命練習してきた成果が出ていました。 いきすく週間 2年生![]() ![]() ![]() 今日の給食![]() ![]() ![]() ・ごはん ・牛乳 ・肉みそいため ・もやしのごま煮でした。 八丁みそ・赤みそを使った。しっかりした味付けでごはんがすすみました。 もやしのごま煮は、もやしのシャキシャキとした食感を楽しみました。 いきすく週間 たいよう 3年生![]() ![]() ![]() いきすく週間 4年![]() ![]() ![]() 今日の給食![]() ![]() ![]() ・麦ごはん ・牛乳 ・なま節のしょうが煮 ・ほうれん草のごま煮 ・みょうがのみそ汁でした。 しょうがの仲間で、夏に美味しい「みょうが」をつかったみそ汁でした。 かぜや病気から体を守る「ビタミンC」を多く含んでいます。 花のさく前のつぼみの部分を食べる野菜です。 さわやかな香りと、シャキシャキとした食感を楽しみました。 4年 生き方探究館に行きました その1
今日は4年生で初めての社会見学。
生き方探究館では、工房学習とモノ作りの殿堂ブースの見学をしました。 工房学習では、京セラのモノづくりレンジャーの方々にセラミックスを使って電気を作る 技術を教えていただきました。 たぬきのおなかを叩くことで、目玉が光ります。 子どもたちからは、「すごーい!」と歓声があがっていました。 ![]() ![]() ![]() 4年 生き方探究館に行きました その2
モノ作りの殿堂のブースでは、自分の学習問題の解決にむけて調べ学習をしました。
モノ作りレンジャーの方に積極的に質問している子どもたちもいました。 ![]() ![]() ![]() 4年 生き方探究館に行きました その3
学校に戻り、今日の学習のふりかえりをしました。
学習メモをもとに交流したところ、子どもたちに大変多くの学びがあったことが分かりました。 また、京都発祥の各企業の創業者の思いに触れたり、会社の理念を知ったりすることで、これからの自分の生き方について考えるよい機会にもなりました。 また,ご家庭でも今日の学習のことをお子さんに尋ねてみてください。 ![]() ![]() ![]() |
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