【５年】体育科「水泳運動」

　体育科「水泳運動」は、16日（火）が最後の学習でした。最後だったので、どれくらい泳げるようになっているのか検定をしました。４年生のときよりも泳げるようになっているなど、改めて自分の成長を実感することができたようです。

　また、泳げることは、自分の命を守ることにもつながります。夏休みにプールや海に行くこともあるかと思いますが、いざというときのために、学校で学習したことを忘れないでほしいと思います。

今日の給食（７/１６）

今日の給食は、

・ごはん
・ハッシュドポーク
・こまつなのソテー
・ぎゅうにゅう

でした。

【５年】算数科「合同な図形」

　算数科「合同な図形」の学習では、四角形の角の大きさの和が360°であることをGIGA端末を使って確かめました。三角形の角の大きさの和である180°から、なぜ角が一つ増えるだけで、倍の大きさになるのかについても考えることができました。

【５年】理科「台風と気象情報」

　理科「台風と気象情報」の学習では、台風の進路やその大きさについて知ることができました。映像を見て、日本では台風がどのような進路で進むのか、またその大きさやどのような被害が出ているのかを確かめました。映像を通してですが、台風の恐ろしさを感じたようです。今回の学習で知ったことを生かして、自分の命は自分で守ることを実践していってほしいと思います。

【５年】なかまの日「してほしいことは十人十色」

　７月「なかまの日」の取組では、自分が良かれと思ってしても、友だちにとっては必ずしもしてほしいわけではないことについて考えました。プリントを使って、「自分が落ち込んでいるときにしてほしいのは、、、“近くで励ます”or“そっとしておく”」など、２択で選んだものを友だちと比べ合い、全員が自分と同じことをしてほしいわけではないことを知りました。そこからもっと友だちのことを知るために、帰りの会で「してほしいことは十人十色」と題し、友だちからされて嬉しかったことなどを紹介し合っています。

【５年】書写『筆順に気を付けて書こう「成長」』

　書写では、筆順に気を付けて、毛筆で「成長」を書きました。それぞれの１・２画目が縦画か横画かで、高い位置から書き始めるかどうかが決まることに気付き、作品を作りました。１学期最後の素敵な作品ができたので、ぜひ個人懇談会でご覧ください。

【全校】たてわり遊び

　10日（水）に「たてわり遊び」を行いました。たてわり遠足や２回のたてわり遊びを経て、さらに仲良く遊びことができました。

【全校】ジャンプアップタイム「大なわ８の字」

　７月のジャンプアップタイムは、「大なわ８の字」に取り組んでいます。昨年度から何度も取り組んでいる種目なので、みんながスムーズに跳んでいる姿に、とても成長を感じています。熱中症指数の上昇や雨天、４校時授業などで取り組むことができない日もありますが、夏も体を動かして元気に過ごしてほしいと思います。

【５年】家庭科「ひと針に心をこめて」

　家庭科「ひと針に心をこめて」の学習では、これまで学習したことを生かして、小物入れを作りました。12日（金）の学習が最後で、みんなが思い思いに名前やマークなどの刺繍を入れて、素敵な作品を完成させました。

【５年】国語科「夏の夜」

　国語科「夏の夜」の学習では、恒例となった季節の句を詠み合う「歌会」を行いました。使う言葉や表現の仕方、順番を入れ替えるなどの工夫を凝らして、素敵な句を詠むことができました。また、友だちの句がどのような工夫が施されているのかを見つける力も付いてきました。