【６年生】ボイスアンサンブルに挑戦！

音の響きが重なるおもしろさを生かして、３人組で音楽を作りました。声の高さや発音も工夫しながらパートのリズムを考えていました。

【３年生】表とグラフ

算数科の学習の様子です。

正の字で示された数を表に数字で表してから，棒グラフに整理する活動に取り組みました。
色をつける子も複数見られ，その配色から一人一人の見方や思いが伝わってくるようでした。

【６年生】墨と水から広がる世界

図画工作の学習で、墨と水を使って作品を仕上げました。墨と水を使いながら、動き、奥行き、バランスなどを考えて作品を作り上げていました。

【6年生】道徳〜生活リズムを大切にするために〜

「カスミと携帯電話」という物語について学習しました。
初めてスマートフォンを手にしたカスミが、友だちとのやり取りに夢中になっていきます。2週間後、友だちはめまいで倒れてしまいます。
子どもたちと話し合うと、「自分を律する力」、「切り替える力」、「未来の自分を考える力」が大切だという意見が出ました。
初めてのことはとても楽しいですが、使い方を考えて行動していってくれたと思います。ご家庭でも、デジタル機器の使い方について、話し合ってもらえたらと思います。

【6年生】外国語〜生活のしかたを英語で〜

生活習慣の改善を目指して、自分たちの生活について英語で紹介しようとしています。
今日は、友だちと交流したり、先生と相談したりしながら、話し合う練習をしました。
ZOOMを使って、他校の友だちと交流する予定です。自分の言葉でしっかり伝えられえるように頑張ります！

【6年生】音楽〜ボイスアンサンブル〜

音楽って、歌ったり、リコーダーを演奏したりするだけではありません。リズムをとっていろいろな言葉を言うだけでも音楽になります。
グループで言葉と拍を考えてアンサンブルを作っています！
もうすぐ発表です。楽しみです！

みんなの日【1年生】

　岩倉南小学校では、年に数回異学年で人権課題に対して対話する機会をもつ「みんなの日」という取り組みをしています。今回は、自分もみんなも笑顔で過ごせる学校」をテーマに話し合いをしました。「やさしさと思いやりを大切にする」「悪いことをしている人がいたら注意して、良いことができるようにする」など話し合いの中でたくさんの意見が出てきていました。1年生は初めてで緊張しながらもお兄さんお姉さんにうまく引き出してもらって自分の意見を話していました。

【2年生】校区の東側の町探検へ！

6月26日（水）に町探検をしました。
学校を出てから，岩倉川，スーパーマーケット，ごはん屋さん，そして，自然がいっぱいの宝が池公園。いろんなお店や施設を見つけました。

おおきくなったよ【1年生】

　国語科の「おおきくなったよ」の学習では、かんさつマスターを目指して観察カードを書きました。自分のあさがおを観察してみんなに伝えたいことをいくつか選び、メモを取り、それを文と絵で観察カードに書きました。少しずつ観察カードを書くのが上手になってきているので、1学期の間に観察マスターになれるように頑張ります。

【３年生】一万をこえる数

算数科の学習の様子です。

自分で１時間の中で頑張るめあてや課題を決めて取り組んでいます。
時間の意識をもちながら，前向きに取り組む姿がすてきです。