京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/25
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ハートフルマーク
学校教育目標 多様さに気づき、理解し、行動できる 未来をみすえる 松尾の子

3年 地域の方と交流しました3

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笹飾りは、地域の方に教えてもらいながらつくりました。短冊に願い事もかきました。飾りをつけるときは、一緒につけていただきました。

3年 地域の方と交流しました2

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こよりや飾りの作り方も教えていただき、立派な七夕飾りができました。たくさん教えていただきありがとうございました

3年 地域の方と交流しました

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 総合的な学習の時間に地域の方と七夕飾りを一緒に作ったり、音楽の学習で習った「茶つみ」の音楽に合わせて手遊びをしたりと楽しい時間を過ごしました。地域の方とたくさんの活動をさせていただき、子どもたちは地域の方と仲良くなれたと喜んでいました。

いよいよ、月曜日は・・

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 7月5日(金)
 いよいよ、月曜日は3校合同交流会です。みんな、とっても楽しみにしています。

 今日は6時間目にみんなで最終確認をしました。
 「あそこは、やっぱりこうしよう!」「ここのところは・・」といった積極的な話し合いの声が聞かれました。

 素敵な交流会になりますように・・。

1年生 カラフルいろみず

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色水を並べてできた形や色を友達と見せ合い、面白さや楽しさなど見付けたことや感じたことを伝えあっていました。

1年生 カラフルいろみず

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色水の入った容器の大きさや色の変化を感じながら、どのように並べるといいかを考え、試していました。活動をとても楽しみました。

1年生 カラフルいろみず

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どんな色ができたか、先生にお話しする子どももいました。「先生、見て見て!」と言う子がたくさんいました。
空にかざすと、色がもっときれいに見えました。

1年生 カラフルいろみず

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混ぜることで、色が変化することを楽しんだり不思議に思ったりする姿が見られました。

1年生 カラフルいろみず

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様々な色水づくりを試しながら、「○○ジュース!」とつぶやく声がたくさん聞こえてきました。色水をつくりながら、してみたいことを考えているようでした。

1年生 カラフルいろみず

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絵の具と水をまぜてつくった色水を、友達と協力しながらつくりました。水の量や色と色の組み合わせ方で色が変わることを楽しみました。
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