最新更新日:2024/10/03 | |
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たてわり先生ラリー
7月9日(火)に、たてわり先生ラリーを行いました。体育館でそれぞれの学年の先生が考えた遊びを、たてわりグループでクリアしていくという企画で、はじめての取り組みでしたが、子どもたちはとても楽しそうに取り組んでいました。明日は2組の子どもたちが行います。同じように楽しんでほしいです。
【4年生】ヘチマのかんさつ【理科】
5月に植えたヘチマの様子を観察しました。
6月中頃には50cmぐらいだった草たけは、今では3mを優に超えています。 子ども達は、2階に届くまでになったつるを見上げながら観察カードをかいていました。 2年 国語科
国語科では「雨のうた」の詩からいろいろな雨の音について想像しました。そのあと、好きなところを見つけて、班でどのように読むか考えました。
総合的な学習 「嵐山の自然を調べ隊」 東公園を調査
今週の、水曜日に、生物多様センターと桂川クラブの方に、嵐山の自然についてお話をして頂いたり、東公園の案内をしてもらったりしました。その中で、子どもたちは、嵐山の自然について新しい発見をたくさんしました。
理科 ホウセンカの観察
理科の学習で、ホウセンカの観察をしました。子どもたちは、前回の観察から、ホウセンカがどのように変化しているかを、しっかりととらえて記録することができました。
書写 「大」
今日の2時間目に書写の学習で「大」の字を書きました。子どもたちは、穂先の動きを意識して、力強い字を書いていました。
2年 国語科
「夏がいっぱい」の学習では、夏を感じるものを集めました。今育てている野菜や、プールなど「夏だなあ」と感じたことをカードに書きました。
オクラとゴーヤゴーヤは、つるがどんどん伸びています。子どもの背丈の2倍くらいの高さまで伸びています。ゴーヤの実が1つできていました! 2年 英語活動
英語では「いくつかなゲーム」で果物や動物の数を数えて当てるゲームをしました。そのあと自分たちで「いくつかなゲーム」を作ることになり、一生懸命絵をかいてクイズを作っていました。
6年 夏をすずしく
家庭科では、夏を涼しく快適に生活するにはどうしたらよいか学んでいます。今日は学校の中で気温をはかったり、風の様子を調べたりしながら、どうすると少しでもすずしく過ごせるのか考えました。
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