♪６年生 理科「ものが燃えるしくみ」〜隙間とろうそく〜 その２

　○隙間とろうそくの燃え方の関係を調べました。

♪６年生 理科「ものが燃えるしくみ」〜隙間とろうそく〜 その１

　キャンドルランタンの隙間は、ろうそくを燃やすことと関係があるのかを調べる方法を考えました。

６月１１日の給食

本日の給食について紹介します！

・コッペパン(国内産小麦100％)
・牛乳
・ツナサンド(フレンチ味)(具)
・ミネストローネ
・チーズ

『ツナサンド(フレンチ味)(具)』
砂糖やりんご酢などで味つけをした「フレンチ味」です。
今日も暑い日でしたが、さっぱりとした味つけで子どもたちもパンにはさんで楽しく食べていました。

5・6年 委員会活動

　学校を支えるための委員会活動。それぞれが思いをもって取り組んでいきましょう。学校を変えていくのもよりよくしていくのもみんな次第。さらに積極的になることを期待しています。

６年 算数「分数×分数」

　分数の計算を説明するために、図や数字を変える工夫が必要ですね。友達と話すことで知れることはたくさんです。自分の思いを表現していきましょう。

６年 音楽「歌声をひびかせて心をつなげよう」

　音階を読む速度が上がってきましたね。次は、鍵盤ハーモニカも使うそうですね。きれいな四重奏が楽しみです！

６年 理科「ヒトや動物の体」

　人体模型を使って復習していきました。各臓器が、しっかり働いてくれているから健康に過ごせているのですね。それぞれの役割を覚えておきましょう。

６年 非行防止教室

　先週に引き続き、山科警察署の方にお越しいただき、非行についてお話をしていただきました。「悪いことはしない」「悪いことにまきこまれない」。大小問わず、どんなことでも一度立ち止まり、善いことなのか、悪いことなのか考えて行動していきましょう。

♪３年生 算数「九九の表とかけ算」〜九九の表を使って〜

　九九の表を使った数あてゲームを通して、九九の表のきまりに着目して、かくれた数の見付け方を考えました。

♪２年生 国語「絵を見てかこう」〜絵の様子を書こう〜

　絵の様子を文章に書きました。