どれにしようかな・・・その１

　６月２５日（火）、今週から始まっている読書週間の取組のひとつ、選書会の開催です。いっぱい並んでいる本をみて「すごい。全部、ほしいな・・・。」とつぶやく子どもがいました。

　手に取りじっくりと選んでいます。

　確かに、これだけあれば、迷ってしまうかも・・・・。

　でも、自分のおすすめの本を選んでいます。

　

ブックトーク

　本校では１〜４年生は５０冊読書、５・６年生は２５００ページ読書を達成すると校長室で校長先生と読んだ本の感想を交流したり、次に読んでみたい本のジャンルを話したりとブックトークをします。

　ブックトークが終わるとしおりのプレゼントがあります。

　すでにたくさんの子どもたちが５０冊、２５００ページ読書を達成し、校長先生とのブックトークを楽しんでいます。

　今週は読書週間。これまで以上に本に親しむ期間になると良いですね。

７月ひびきあいタイム１

　昨日の全校朝会を受けて、続々と校長室に自分の意見を伝えにきてくれています。

　６年生は自分の思いをメモにして伝えてにきていました。

読書まつり

　２４日〜２８日は読書週間です。

　様々な様々な取り組みを進めていますが、２５日には全校で選書会をしました。

　ランチルームに並んだたくさんの本。子どもたちは目をキラキラさせながら、本を手に取り、お気に入りの本を選んでいました。

朝会（ひびきあいタイム）７月

　２４日（月）、全校朝会・ひびきあいタイムがありました。

　校長先生から『あさがおの　め』という詩を紹介していただき、その詩から感じたことや考えたことを全校で交流しました。

　１年
　ぼくの植えた朝顔も今とっても大きく成長していてうれしいです。
　２年
　同じ朝顔でも芽が出るのが早いのも遅いのもあるよ。
　３年
　水の量で育ち方が大きく変わるのだね。
　４年
　花の育ち方も個性。それって人にもつながっていくよね。
　５年
　朝顔も人もみんな違うからおもしろい。
　６年
　人も生まれた日が同じでも全然違う個性。でも人も頑張り続ければ花が咲く。

　どんどん意見が出ました。どんどん考えが深まっていきました。
　いつまでも子どもたちの言葉を聞いていたい…。そんな素敵な時間になりました。

　さぁ他に子どもたちはどんなことを考えたのでしょうか。人にとって栄養って何なのでしょうか。明日からのひびきあいタイムも楽しみです。

とっても ながい つるが あったよ！

「せんせい！みて〜！ぼくよりたかよ、このつる〜！」
「すごくのびているね〜！」
成長が止まらないあさがおを見て大興奮でした！
つぼみ…？のようなものも発見していました！

１年国語「つぼみ」その２

いろいろな友だちと楽しそうにクイズを出し合っていました。

１年国語「つぼみ」その１

つぼみクイズ大会をしました。自分が作ったクイズカードを友達に見せ、書いた文章を上手に読みながらクイズを出していました。

5年 自転車教室

　自転車教室を行いました。警察署の方々や地域の方々、ボランティアの方々にお世話になり、自転車の正しい乗り方や安全確認の仕方について丁寧に教えていただきました。自転車に乗る時にはまわりの安全や自分の安全のことをしっかりと考えて正しく安全に乗れるようにしたいです。お世話になったみなさんありがとうございました。

部活動（和太鼓部）

　今年度部活動は、卓球部・バスケットボール部・陸上部・和太鼓部を開講しています。
　部活動に入った４・５・６年生の子どもたちはそれぞれ目標をもって練習に取り組んでいます。

　写真は和太鼓部の様子です。和太鼓部は地域の方にも指導者としてご協力いただいています。
　
　いつも子どもたちのために本当にありがとうございます。