6年生 科学センターその６

実験データを用いて、おはじきカーリングをしました。
実際におはじきとの衝突を生かして
ゲームをして、すごく盛り上がりました。
ねらうおはじきの理由も丁寧に説明できていました。

４年生 科学センター

重さってどうなっているのでしょうか。
何キロがどれだけ重いのかを実際に引っ張って実験する場です。
楽しそうにしていました。

４年生 科学センター

友だちと協力してドローンを動かすのは楽しかったですね。

6年生 科学センターその５

授業間の休憩時間にも、
廊下にある展示品を使って科学に触れていました。
積極的に学ぼうとする姿勢、とても素敵です。

４年生 科学センター

ドローンの仕組みについて学習しました。
前に進めるには後ろのプロペラを回すことがわかりましたね。
実際に動かしている様子です。

４年生 科学センター

砂をいれて動かすと、不思議なことに線を描いてくれます。
その光景に驚きとわくわくを隠せない様子でした。
何度も繰り返して楽しんでいました。

４年生 科学センター

元素を使ってシャボン玉の実験をして、とても分かりやすかったですね。
空気より軽いものはどんどん上に上がっていきました。

４年生 科学センター

誰の影でしょうか？
光の色や当たり方で見え方が変わるので面白いですね。

４年生 科学センター

元素について学習しました。
人間は元素でできていることを知らなかった子どもたちがとても不思議そうに話を聞いていました。

４年生 科学センター

機械が動いている様子をじっと観察していました。
動きのきまりを見つけたようです。
何か運びつづけていましたね。何だったか覚えていますか。