4年【やさしくなる】点字の体験

　今日の総合では、「点字」について学習をしました。
　まずは点字の仕組みを知り、その後実際に点字を打ってみました。
　読み方と書き方の向きが逆なので難しいな・・という声もあがっていましたが、
「こんな大切な体験だ！」と一生懸命打つ様子も見られました。
　そして、この体験から、目の不自由な方々の生活の様子を想像し、自分たちには何ができるのかを考えていきたいという思いをもつことができました。

５年【笑顔になる】たくさん考えて

　総合の「わくわくWORK」では「はたらくこと」について学習しています。
　今日のテーマは「習慣」と「質問力」でした。相手のことを考えて行動すること、自分が間違っているときには素直に謝ることなど、これからすぐにできそうな小さな積み重ねが大切だと学びました。また、聞きたいことや場面に応じて質問を使い分ける質問力についても考えを深めることができました。

4年【わくわく！】言葉でアンサンブルをしよう

　今日の音楽では、「言葉でアンサンブルをしよう！」という学習をしました。
　ギガ端末を使って音楽スクラッチを使いながら、言葉のリズム作りを行います。
　
　隣のペアの人と話し合いながら、「よびかけとこたえ」「反復」「変化」が出るように工夫しながらリズムアンサンブルをつくりました。
　上手に合うと、とても楽しそうな様子が見られました。

1年【うれしい！】初めてのランチルーム！

　初めてランチルームで給食を食べました。円卓でグループになって話をしながら楽しく食べることができました。これからも２か月に１度程度ランチルームで給食を食べることができるので、今からとても楽しみにしていました。　

５年【やさしくなる】友情って何だろう

　今日は校長先生が『泣いた赤おに』の話から「友情」について道徳の学習をしてくださいました。子ども達のふり返りには、「本当の友達はお互いに思い合い、大切にし合っている。」など、友情について深く考えることができていました。

６年【だいすき！】６年生 ７月朝会

　７月１日、朝会がありました。校長先生から、小学校の時の友達の話を通して、小学校で過ごす毎日を大切にしてほしいという話がありました。また、演劇クラブの子どもたちが、川岡小学校に関わる身近な人の素敵な様子を劇にしてくれました。見守り隊の皆様の様子を中心とした劇に大きな拍手が送られていました。１学期最後まであとひと月、みなさんがんばりましょう。

4年【わくわく】コロコロガーレ

ビー玉が楽しく転がるように試しながら、
全体の形やコースを考えています。

６年【わくわく！】６年生 社会見学

　６年生の児童は、社会見学で多くの発見と出会いがありました。社会科の学習でも学んだように平城京の都づくりには、大陸の文化の影響を多く取り入れています。正倉院の宝物庫を見て「思ったよりも大きい。」「中はどうなっているのだろう。」と興味関心を示している児童が多く見られました。また、思ったよりも多く訪れた鹿との出会いに喜んでいる様子が見られました。

4年【わくわく！】かん電池のつなぎ方と電流の大きさの関係は・・

　理科では、「電気のはたらき」の学習をしています。
　今日は、かん電池のつなぎ方と電流の大きさの関係について、実験を通して学習をしました。
　安全に気を付けながら、班で協力しながら進めています。

6年【えがおになる】たてわり結成式

　たてわり結成式がありました。最初は、みんな緊張している様子でしたが、自己紹介したり遊んだりしていくと、どんどん笑顔が増えていきました。６年生は、リーダーとして、責任をもって進行することができていました。これからのたてわり遊びで、自分と違う学年の人たちとも仲を深めていってほしいと思います。