２年 あったらいいな、こんなもの

　２年生は、国語の学習で、「今はないけれど、こんなものがあったらいいな。」と思うものを考えて、発表しました。グループで、司会を立てて、一人ずつ考えたものを話しました。聞いた人は、感想を伝えました。「そんなものがあったら、便利だな。」と思うものが、いろいろあり、子どもたちの想像力に驚かされました。

２年 やさいを しゅうかく

　２年生が畑で育てている夏野菜が、収穫の時期を迎えています。これまでに、キュウリ、トマト、ナス、小松菜、チンゲン菜を収穫しました。自分たちで育てた野菜は、子どもたちにとって特別です。毎日畑に行って、野菜が大きくなったか、観察しています。

漢字チャレンジ！

　基礎学力の向上を目指して本校では年2回「漢字チャレンジ」をしています。1年生は、聞き取った音を正しく平仮名で表記します。どの子どもも一画一画丁寧に書きました。普段の生活の中でも、既習漢字をどんどんと使って、定着させてほしいと思います。

3年体育 エンドボール

　3年生は体育の時間にエンドボールをしました。どの位置に動けば味方がパスをしやすいのか、どう動けばゴールにつながるのか、など考えながら動きました。本単元の学習の初日とは思えない白熱したゲームでした。

課題図書を紹介してもらったよ

　7月2日（火）1年生は学校司書より読書感想文の課題図書を紹介していただきました。どうしても言えなかった「ごめんなさい。」の一言が、やっと言えるようになった話、生後２週間で母親と離れて一人立ちをしなければいけなくなったアザラシの話、カカオからチョコレートができるまでの話、「おちびちゃん」と呼ばれていた女の子が、「自分はおちびちゃんではない。」「あなたがしたことは間違っている。」と、いじめっ子にきっぱりと言えた話等々。どの話も子どもたちに等身大で迫ってきます。自分の生活と重ね合わせながら読んでほしいと思います。

３年人権ポスター

　３年生は、図工の時間に人権ポスターの制作にとりかかりました。はじめに、校内のアジサイを見て回りました。その後、青色や赤紫色など、思い思いのアサガオの花びらを水彩絵の具で表現しました。どんなポスターが出来上がるか楽しみです。

ロング昼休み −たてわりでリレーをしたよ−

　今日のロング昼休みは、たてわりグループで折返しリレーをしました。いつも鬼ごっこやサッカーをして運動場を走り回っている子どもたち。リレーでも元気な走りを見せてくれました。

ツマグロヒョウモン

　６月２６日（水）ツマグロヒョウモンが羽化しました。さなぎから出てきた姿は幼虫の頃の姿とは全く異なり、生き物の神秘に触れた子どもたちでした。この後、窓から放しました。成虫になってからも、元気に過ごしてほしいものです。

４年 聾学校のお友達と交流したよ

　６月２１日（金）４年生は、高雄校区在住で府立聾学校に通うお友達と交流学習をしました。はじめに、聾学校の先生から、耳から入った音が脳に伝わるまでの仕組みについて、説明していただきました。その後は、手話の学習をしたり、みんなで遊んだりしました。下校時も一緒に通学路を歩いて帰りました。１年生から積み重ねてきた交流学習。また子どもたちどうしのつながりを深めることができました。

ツマグロヒョウモン

　先週、３年生の児童が登校時にツマグロヒョウモンの幼虫を見つけて、学校に持ってきました。昆虫の飼育ケースに入れて観察していると、一昨日、さなぎになっていました。銀色の粒がきらきらと光る美しいさなぎです。