５年 算数科「合同な図形」

　合同な図形の学習が始まりました。実際に図形を動かしながら、楽しんで取り組んでいました。

くすのき２ 国語

くすのき学級　１年生・２年生が「漢字」「ひらがな」「カタカナ」の学習を一生懸命していました。どんどん新しい文字を覚えていってほしいと思います。とってもがんばっていましたね。

１年 おおきなかぶ

国語の様子です。
教科書の「おおきなかぶ」を読み進めながら、役割演技をしました。
それぞれの登場人物になりきって、みんなで楽しく音読していました。

７月児童集会

児童会本部の子どもたちが司会進行を担当し、児童集会を行いました。

みんなで校歌を歌ったり、
各委員会からのお知らせや発表があったり、
くすのき学級から「シャボン玉やさん」の呼びかけがあったり、

最後には、６年生の「よい歯」の表彰を行いました。

とてもよい雰囲気の児童集会でした。

５年 家庭科「持続可能な社会へ お金や物の使い方」

　目的に合わせて、買い物をするために、どのようなことを大切にするかを考えました。子どもたちは目的に合わせて買いたいものを選んでいきますが、その理由となった視点がそれぞれに違ったようです。
　「ぼくは〜！」「私は〜！」と言いながら、グループで意見を交流していました。

５年 外国語「パフォーマンスチャレンジ」

　５年生になり、Unit１・２で学んだことのまとめとして、パフォーマンスチャレンジを行います。子どもたちはこれまでに習ったことを使って、名前や誕生日を尋ねたり答えたりすることができていました。

わくわくスクール ６月

今年度２回目のわくわくスクールを実施しました。
前回の人数を上回る子どもたちが参加し、学習に遊びに、みんなで楽しく過ごすことができました。
今回は、みんなで「シャボン玉づくり」に挑戦し、さまざまな材料からシャボン液を作ることで、ほかのグループとの違いも感じることができたようです。

スタッフのみなさま　ありがとうございました。
次回は２週間後　７月１３日（土）となります。よろしくお願いいたします。

４年生 共創学習『☆住みよい星へ☆』

　　共創学習で、今『地球温暖化』について詳しく調べています。

　温室効果ガスや二酸化炭素を減らすには、どうすればいいのか

　について話し合いました。「スマホの使用時間を減らす。」

　「読書の時間を増やす。」「早く寝る。」など、自分たちができる

　取り組みをいろいろと話し合って意見交流をしていました。

４年生 理科 『雨水の行方』

　　理科の学習で、『雨水の行方』について学んでいます。

　雨水が地面にしみ込んでいくときの『違い』について調べる

　実験をしました。『砂』『土』『じゃり』をペットボトルに入れて、

　上から水を流して水が流れていく様子を観察しました。

　　どれが一番速く水がしみ噛んで下にたまるのでしょうか…！？

４年生 石田水環境保全センターに行きました☆

　　社会科の学習で『使われた水の行方』の学習をしています。

　自分たちが「使ったあとの『水』は一体どこにいくのだろう…？」

　という疑問から、学校で学習を進めてきました。学習のまとめとして、

　石田水環境保全センターに社会見学に行きました。実際に見ることで、

　自分たちが学んできたことがより深い学びになりました。

　また、環境保全センターの所員さんから、教科書にはのっていない

　豆知識も教えていただけました☆