七夕飾り【1年生】

　今日は、七夕に向けて短冊に願い事を書きました。子どもたちはみんな思い思いの優しい願い事をたくさん書いていました。みんなの願い事がかないますように。

【３年生】仕事のくふう、見つけたよ

国語科の学習の様子です。

話し合いや交流をするときは、どのような方法や時間、場の設定をして取り組むか考えます。
少しでも、それぞれが納得するかたちですすめていけるといいなと思います。

理科だより6年「空気や水と生物とのつながり」

植物と動物との間で、空気や水のつながりは、どのようになっているのかをまとめました。
いままで学習してきたことをもとに、図にまとめていきました。
みんな、教科書や友だちの発表をもとに、書いていました。

ようぐあそび【1年生】

　今日の体育科の学習は、ぼうやフラフープなどの用具を使って学習を進めました。ぼうを二人で持って、それを一人が飛び越えたり、フラフープを回したり、転がしたり、飛んだりと自分たちで遊びを考えながら楽しんでいました。

七夕こんだて

７月４日（木）の献立は、

　・麦ごはん
　・牛乳
　・きつねどんぶり（具）
　・かぼちゃの煮つけ
　・七夕そうめん

　でした。

　今日は七夕の行事献立でした。かぼちゃの煮つけは、旬のかぼちゃを使い。三温とう・みりん・しょうゆで煮つけました。ほくほくとろとろ、あまくておいしかったですね。９００人分のかぼちゃを包丁で切るのは、とても大変な作業です。子どもたちは、「調理員さんに感謝やな〜」「めっちゃおいしい！」と味わって食べていました。
　七夕そうめんは、天の川に見立てたそうめんが入っています。だしの効いた汁とそうめんがよくからみ、おいしかったです。

【３年生】リコーダーの演奏

音楽科の学習の様子です。

指づかいや息の量、タンギングなどに気をつけながら、リコーダーの練習に取り組んでいます。
どの学級からも、きれいでさわやかな演奏が聴こえてきます。

【３年生】仕事のくふう、見つけたよ

国語科の学習の様子です。

将来なりたい仕事や興味のある仕事を選び、自分で本から情報を得て文に書き表す活動に取り組んでいます。

どんな報告分ができるのか、とても楽しみです。

【３年生】表とグラフ

算数科の学習の様子です。

表やグラフを見て気づいたことや、考えたことを友だちと交流したり、問題や振り返りにチャレンジしたりしています。

おってたてたら【１年生】

　図画工作科の「おってたてたら」では、作った作品を実際立たせてみるのに、グループで思い思い場所を模造紙にかいて置いてみました。海があったり、町の道路があったり、公園があったり・・・グループで想像を膨らませながら、楽しく活動することができました。

おおきなかぶ【1年生】

　今日の国語科の「おおきなかぶ」の学習では、グループに分かれて劇をしました。それぞれやりたい役に分かれて、読み方や動きを工夫しました。またほかの役の人を呼びに行くときに自分なりの一言を考えて面白く劇を進めました。みんな楽しそうに劇を進めていたので、またおうちで感想を聞いてあげてください。