５年 理科

インゲン豆の種子が発芽する条件を調べています。
空気や水、日光…何が関係あるのでしょうか。

今日は、発芽には水が必要か調べる実験をしました。
結果は…水が入っている方だけ発芽していました！
発芽には水が必要だということが分かりました。

他には何が必要なのか、これから実験してさらに調べていきます。

５年 理科

インゲン豆の種子が発芽する条件を調べています。
空気や水、日光…何が関係あるのでしょうか。

今日は、発芽には水が必要か調べる実験をしました。
結果は…水が入っている方だけ発芽していました！
発芽には水が必要だということが分かりました。

他には何が必要なのか、これから実験してさらに調べていきます。

５年 毎日の掃除

何事にも真面目に取り組める５年生。
その姿は掃除の時間でも見られます。

予鈴で掃除が始まり、終了のチャイムがなったときには
すでに５時間目の用意ができています。

いつも綺麗にしてくれてありがとう。
とてもかっこいいです。

５年 せん茶を味わおう

　家庭科の学習で、せん茶を入れました。
　初めての家庭科室での作業だっだので、子どもたちは緊張と期待でどきどきしていましたが、上手に入れることができました。

５年 形に命をふきこんで

　図工科の学習でコマ撮りアニメーションを作成しています。
「何を登場させようかな。」「どこで撮影しようかな。」と考えて取り組みました。

　最終的にどんな作品ができあがるのか、今から楽しみです！

２年 １年生と学校たんけん

１年生と学校たんけんをしました。

自分たちで作成した教室紹介のポスターを校内に貼り、
それを指さしながら、１年生に学校を紹介しました。

お兄さん、お姉さんとして一生懸命がんばる姿が見えました。

1年 あじさい読書週間 読み聞かせ

あじさい読書週間に、校長先生が絵本の読み聞かせをしてくださいました。初めて見る絵本に、興味津々な様子でお話を聞いていました。

5月24日（金）きょうの給食

　今日の献立は、ごはん・さけの塩こうじ焼き・ひじきの煮つけ・キャベツのすまし汁・牛乳でした。
　「さけの塩こうじ焼き」は、さけを塩こうじにつけてから、スチームコンベクションオーブンで焼きました。
　塩こうじにさけをつけることで、さけの身がふっくらとやわらかくなり、あま味やうま味が引き出されておいしくなります。

　先生が「キャベツのすまし汁好きだよ。」というと、「おかわりしよう！」という子がいたり、「さけおいしいな。」や、「ひじきとごはんがあうよ。」という子がいました。
　今日もおいしかったです。ごちそうさまでした。

1年 1年生を迎える会

６年生のお兄さんお姉さんに手をつないでもらい、全校児童の前で自己紹介をすることができました。２年生から６年生の歓迎の発表を見ているとき、思わず体を動かしてしまうくらい、楽しそうにしていました。１年生の発表も、練習の成果を十分に発揮することができました。

２年 あじさい読書週間

今週は、あじさい読書週間です。

２年生の教室に、校長先生が読み聞かせに来てくださいました。
楽しい絵本の読み聞かせに、興味津々の子どもたちでした。

たくさんの本に触れるきっかけの一つになったのではと思います。