１万をこえる数

算数の学習では、１万をこえる数の単元をしています。
今日は数直線について班で学習しました。

４年生 選書会

今日は選書会が行われました。
新しく購入する本を子どもたちみんなで選びます。
「おもしろそう！」や「これ読みたい！」という声もたくさん聞こえてきました。
みんなが選んだ本が本棚にならぶといいですね。

４年生 食の学習

健康な体になるための食べ方を考えました。ある食事の例をもとに健康な体になる食事かどうかを考えました。野菜が足りていないからプラスしようという意見が出てきて、緑のグループの食べ物が含まれているおかずを「食べ物のはたらき」の表をもとに考えました。

健康な体になるためには赤、黄、緑の3つがそろっている食事がいいということが分かりました。

ランチルームで給食も食べました。いつもと違う場所で楽しんで食べることができました。

どれにしようかな・・・その２

　「２冊までにしぼったんやけど、まだ、迷っている・・・」

　さあ、最終はどの本を選んだのでしょうか。

　秋の読書まつりには、子どもたちが選んだ本が、学校図書館にお目見えするでしょう。

　楽しみにしておいてくださいね。

どれにしようかな・・・その１

　６月２５日（火）、今週から始まっている読書週間の取組のひとつ、選書会の開催です。いっぱい並んでいる本をみて「すごい。全部、ほしいな・・・。」とつぶやく子どもがいました。

　手に取りじっくりと選んでいます。

　確かに、これだけあれば、迷ってしまうかも・・・・。

　でも、自分のおすすめの本を選んでいます。

　

ブックトーク

　本校では１〜４年生は５０冊読書、５・６年生は２５００ページ読書を達成すると校長室で校長先生と読んだ本の感想を交流したり、次に読んでみたい本のジャンルを話したりとブックトークをします。

　ブックトークが終わるとしおりのプレゼントがあります。

　すでにたくさんの子どもたちが５０冊、２５００ページ読書を達成し、校長先生とのブックトークを楽しんでいます。

　今週は読書週間。これまで以上に本に親しむ期間になると良いですね。

７月ひびきあいタイム１

　昨日の全校朝会を受けて、続々と校長室に自分の意見を伝えにきてくれています。

　６年生は自分の思いをメモにして伝えてにきていました。

読書まつり

　２４日〜２８日は読書週間です。

　様々な様々な取り組みを進めていますが、２５日には全校で選書会をしました。

　ランチルームに並んだたくさんの本。子どもたちは目をキラキラさせながら、本を手に取り、お気に入りの本を選んでいました。

朝会（ひびきあいタイム）７月

　２４日（月）、全校朝会・ひびきあいタイムがありました。

　校長先生から『あさがおの　め』という詩を紹介していただき、その詩から感じたことや考えたことを全校で交流しました。

　１年
　ぼくの植えた朝顔も今とっても大きく成長していてうれしいです。
　２年
　同じ朝顔でも芽が出るのが早いのも遅いのもあるよ。
　３年
　水の量で育ち方が大きく変わるのだね。
　４年
　花の育ち方も個性。それって人にもつながっていくよね。
　５年
　朝顔も人もみんな違うからおもしろい。
　６年
　人も生まれた日が同じでも全然違う個性。でも人も頑張り続ければ花が咲く。

　どんどん意見が出ました。どんどん考えが深まっていきました。
　いつまでも子どもたちの言葉を聞いていたい…。そんな素敵な時間になりました。

　さぁ他に子どもたちはどんなことを考えたのでしょうか。人にとって栄養って何なのでしょうか。明日からのひびきあいタイムも楽しみです。

とっても ながい つるが あったよ！

「せんせい！みて〜！ぼくよりたかよ、このつる〜！」
「すごくのびているね〜！」
成長が止まらないあさがおを見て大興奮でした！
つぼみ…？のようなものも発見していました！