６月２０日（木）の給食

今日の献立は次のとおりです。

(黄)麦ごはん
(赤)牛乳
１、さわらのたつたあげ
２、野菜のささみごまだれがけ

奈良県には竜田(たつた)という紅葉の名所があります。そのあざやかな紅葉の色に似ていることから「たつたあげ」と呼ばれる料理が生まれたそうです。

野菜のささみごまだれがけは、とりのささみをしょうゆ・ごま・しょうがなどで味付けし、ソース状にしたものを、もやし・きゅうり・切り干しだいこんなどの野菜にかけていただきました。

2年 図画工作「ひかりのプレゼント」

透明なシートに、赤・黄・青・緑のシールを貼って、光を通した時の色や形を楽しみました。

シールとシールを重ねると違った色ができることに気付き、光に透かして色を見ていました。

できた作品を廊下に飾ると、
「すごーい！」
「きれい！」
と歓声が上がりました。

授業風景５

６年生が理科の授業で観察をしています。

休み時間の廊下では担任の先生と楽しそうに

歩く１年生の姿が見られました♪

授業風景４

３年生の算数の授業風景と

１年生は何やら楽しそうな

活動をしています♪

授業風景３

2年生も3年生も姿勢よく学べています♪

I like Monday.

１週間の曜日の練習をしました。今日はALTの先生と練習をしました。曜日の予定を聞く練習をしましたが、なかなか難しい様子。ALTの先生に自分から質問しています。

書道「学習内容をまとめよう」

２時間目の「学習内容をまとめよう」です。完成に向けて、みんな頑張りました。社会見学で学んだことをそれぞれの伝えたいことに焦点を当て、まとめることができました。

道徳「交流学習の前に」

みんなが思う「学級のよさ」とは何だろう、という質問から始まった今日の道徳。思わず、かっこつけて背伸びをして特別なことを言ってしまいそうになるけど、自分たちの学級のよさは、特別なことではなく、普段からできていることこそ、素敵なことなのだという話をしました。

授業風景２

タブレットで自分の考えをまとめたり

黒板の板書を見て自分の考えをふくらませたり

色々な方法で学んでいます♪

授業風景１

高学年では様々な先生に教えてもらっています♪