6／７（金）の給食

　６月の献立に入りました。今月の給食目標は、「よくかんで食べよう」です。
　今月は、和食によく使われる食べ物を語呂合わせにした「まごはやさしい」の「ま」〜まめ〜について給食カレンダーで紹介しています。

　献立は、「ごはん、牛乳、さわらのたつたあげ、野菜のささみごまだれがけ」でした。「野菜のささみごまだれかけ」は新献立です。旬の夏野菜のきゅうりと、切干大根やもやしを一緒に炒めたものの上に、ささみとすりごま・みそ・さとう・みりん・料理酒・米酢・しょうがを合わせて作ったごまだれをかけて、野菜と一緒に食べるように子どもたちに話ました。野菜は、シャキシャキとした食感ときゅうりのさわやかな香り、ごまだれは、うま味や香りなど、いろいろな味わいが楽しめる献立です。

　教室では、新献立の「野菜のささみごまだれがけ」が、大人気でした。初めは、「食べられるかな。」と心配そうにしていた子どもも、一口食べて「おいしい！」とおかわりにきました。
　美味しい給食ごちそうさまでした。

５年生 たてわり活動にて

たてわり活動で今年度のグループ初の顔合せをしました。

今年度は５年生として、
６年生のサポートを意識して取り組んでもらいました。

昨年度までのようにみんなで楽しく遊ぶから
高学年としてグループをまとめるへ活動の向き合い方が変わったと思います。
これから頑張ってほしいと思います。

【４年生】元気のおまもり

図画工作科「元気のおまもり」の学習の様子です。自分やみんなが元気が出る形をイメージして作りました。「元気なイメージカラーは、黄色かな。」「地球をイメージしてみんなが元気に過ごしていることが伝わるようにしようかな。」それぞれの想像を膨らませて取り組んでいました。どんなおまもりができるのか、完成が楽しみです。

たてわり活動 顔合わせ

　第１回のたてわり活動を行いました。６年生のリーダーが中心となって、自己紹介やたてわり遊びの相談をしました。今後、たてわりそうじ週間もあり、グループの仲間と協力しながら、仲良く楽しく活動できればと思います。

５年生 社会見学９

最後は浸水時のドア開け体験。
水のかさが増えるとドアはどんどん重たくなっていきます。

２０ｃｍではみんな開けれましたが…
３０ｃｍでは開けられない子も…

普段身近にある水ですが、
やっぱり恐ろしい面もあるんだなと
実感できた校外学習になりました！

５年生 社会見学８

水流の重さや勢いに驚きながら
１歩１歩踏みしめて、安全に進みました。
「階段の段が見えない。」や
「これがホンマの災害やったら、もっと見にくいかも…」など
体験後話していました。

５年 社会見学７

水害時の地下から避難する体験では、
このような所を上がりました。

２年 「食べ物についての学習」

　２年生の「食べ物についての学習」では、「じょうぶな骨をつくろう」の学習をしました。どのようなものにカルシウムが多く入っているのか、給食のメニューから考えました。牛乳に含まれているカルシウムの多さに、びっくりしている様子でした。これからも、カルシウムが含まれている食べ物を、たくさん食べるようにしていきたいです。

【４年生】工夫して角の大きさをはかろう

算数科では角の大きさについて学習しています。１８０度を超える角の大きさについて、どのようにして大きさを求めるか話し合っている様子です。これまでの学習を活かして、様々な意見を出し合っていました。

【４年生】電気のはたらき

理科「電気のはたらき」の学習で使用するキットを組み立てている様子です。説明をよく聞いて、友達と協力し合いながら一生懸命作っていました。子どもたちは、学習で活用することを楽しみにしています。