いくつといくつ？

算数の学習では「いくつといくつ」の学習を行っています。
今回は、カードを使って10にするためにはあといくつ必要かを考えたり、おはじきゲームをして、６このおはじきのうち、いくつ入って、いくつ入らなかったのかを考えました。

どちらの遊びもとても楽しそうに取り組んでいました。

初めてノートを使ったよ

1年生では「かきとかぎ」の学習から、ノートを使って学習が始まりました。
ノートのどこから書くのかや、何をどこに書くのかを確認しました。
教科書の文字を見ながら、姿勢や４つの部屋に意識して、字を書き写すことができました。

校区探検

１〜２時間目に菱妻神社方面へ校区探検に出かけました。
初めて知る公園やお店などたくさん発見しました。

調理実習をしました！

今日はほうれん草とジャガイモをゆでる実習を行いました。

班で協力して野菜を切ったり、味付けしたりしておいしく食べました。

家に帰ってから、ぜひ感想を聞いてみてください。

植物の発芽

理科の学習で、植物の発芽を学んでいます。

条件に着目して、インゲン豆が発芽するかどうかを調べています。

６年生 「体育科 ハードル走」

体育では、ハードル走を学習しています。
タイムを縮められるように友だちと声を掛け合いながら頑張っています。

外国語活動

ALTのエーウェン先生と仲良くなるために、自己紹介を聞いたり、好きなものを伝えあったりしました。

ゆでる調理でおいしさ発見

29日（水）に調理実習をしました。
今回は、ほうれん草のおひたしと
ゆでいもの調理をしました。

ほうれん草は沸騰したお湯で茹で、
じゃがいもは、水から茹でるということを
学びました。

じゃがいもの皮を剥くのに、苦戦していましたが
最後はとてもおいしそうに食べていました。

「またお家でも作ってみたい！」や
「お母さんがすごい！ということがわかったよ。」
などの感想を聞かせてくれました。

６年生 「修学旅行に向けて」

修学旅行に向けて係の活動を進めています。
リーダー、副リーダー、食事、レクリエーション
それぞれが班員のために行動できています。

４年生 スマートフォンとの付き合い方

土曜日はたくさんのご参観ありがとうございました。
学活でスマートフォンとの付き合い方という学習をしました。
いまや子どもたちにとってとても身近な存在であるスマートフォン。
とても便利で楽しいものですが、怖いこと・危ないことなど危険もあること、友達とのトラブルにもつながることなどを確認し、どんなふうにつきあっていったらいいかを考えました。みんなしっかり考えていました。
これからの生活にいかしてほしいと思います。