６年 体育科「ハードル走」

体育科の学習では、ハードル走を行っています。少しでも記録が良くなるように、友達の見本を見たり、お互いにアドバイスをし合ったりして、学習に取り組んでいます。友達と協力して、良い記録を出せるように取り組んでいってほしいです。

６年 家庭科「見つめてみよう 生活時間」

1週間の生活時間を書き出して、子どもたち自身の生活について振り返りました。「ゲームをしている時間が多いな」「平日は学校に行っている時間が1日の半分近くあるな」など気づいたことをワークシートにまとめることができました。

【５年】交換授業 ２【家庭科】

家庭科では、家庭での仕事とはどんなものがあるのか、また、自分たちにできることはないのかについて、学習を進めています。
５年生では、外国語と家庭科を交換しています。どちらのクラスも、しっかりと顔を上げて話を聞いています。また、グループでの話し合いも、自分の考えを伝えようとしていたり、友だちの話をしっかりと聞こうとしたり、まじめな態度がすてきです。

【５年】交換授業 １【外国語】

５年生では、外国語と家庭科を担任が入れ替わって学習を進めています。外国語では、自分の好きなものを友だちに伝える学習をしました。どちらの教室でも、英語のチャンツを楽しく進めている声が聞こえてきます。

朝読書

朝読書、頑張っています。朝の10分間、静かに読書をする習慣を作り、一日の学習に臨む気持ちを作ってほしいです。

【５年】からだほぐし【体育】

からだほぐしです。
総合遊具で、安全に活動できるのか、学習しました。
３点で体を支えることを中心にがんばりました。

【５年】ミッション！

理科の時間です。
専科の先生から、ミッションが！
『GIGA端末のアプリケーションを使って、自己紹介を送って！』
みんな、あっという間にミッションクリアでした。

2年 体育 「てつぼうあそび」

　総合遊具の使い方を再度学習し、鉄棒あそびをしました。

　みんなが安全に、楽しく使っていく約束をしっかりと守っていきたいですね。

2年 身体計測

　身長・体重を測る前に、養護教諭の塩見先生から口を閉じる大切さを教えて下さいました。

　気付いた時に、直していきたいですね。

2年 国語 「ふきのとう」

　学校でも音読を頑張っています。

　どんな風に読むと、その登場人物のようになれるかな？