【３年生】水泳学習

体育科の学習の様子です。

曇り空ではありましたが，気温は高く，子どもたちはプールで元気に活動していました。

いろいろな浮き方や泳ぎ方を自分なりに試しながらレベルアップしてくれると嬉しいです。

【６年生】調べたことを交流しました。

総合的な学習の時間で、SDGsの達成目標の中の自分が興味がある１つを選んでくわしく調べたりまとめたりしていました。今日は、５分以内に自分の調べたことや思いを伝えるということをしました。各自調べたことを、友だちに丁寧に伝えることができていました。

もちもちおいしい！

　６月２０日（木）の献立は、

　・麦ごはん
　・牛乳
　・豚肉とこんにゃくのいため煮
　・切干大根の煮びたし
　・ういろう

　でした。

　今日は、調理員さんの手作りデザート「ういろう」が登場しました。
ういろうは江戸時代から伝わる和菓子です。給食では、米粉・黒ざとう・さとうを混ぜて、一つずつカップに入れ、スチームコンベクションオーブンで蒸して作りました。
初めて食べる１年生も、「おいしい！」「もちもち！」「あまい〜おいしい！」と大人気でした。

【３年生】リコーダーの練習を頑張っています！

音楽科の学習の様子です。

１音ずつ指づかいを習い，お友だちと確認しながら音の響きを楽しんでいます。

いろいろな音の組み合わせを楽しめるようになるといいですね。

【６年生】たてわり班でサークル対話をしました。

たてわり活動で同じ教室で過ごすのメンバーで集まり、サークル対話を行いました。司会が話を振ったり、班で質問しあったりと一つのテーマに対し、たくさんの意見が出たようです。来週のみんなの日でも、６年生を中心に楽しく話し合いをしてほしいと思っています。

【６年生】縄文時代と弥生時代を比べて…

社会科で、縄文時代と弥生時代を比べてどのような変化があるのか話し合いました。イラストを見比べて、特に衣食住で変化があったことに気付いたようです。次回からは、古墳時代の学習に入っていく予定です。

雨の日探検【1年生】

　今日は雨でみずあそびの活動ができませんでしたが、その代わりに生活科の学習で近くの公園へ「雨の日の様子」を探検しに出かけました。遊具にしずくがついている様子や水たまりをはねるとぴちゃぴちゃと音が鳴ることなどを観察してきました。晴れの時とはまた違う様子を観察することができて、子どもたちもとても楽しんでいました。晴れの日の用意と雨の日の用意のどちらもしていただいてありがとうございました。

としょかんへいこう【1年生】

　今日は学校図書館へ行きました。司書の田中先生に「ぞうくんのあめふりさんぽ」という本を読み聞かせしてもらいました。雨降りだけど、ごきげんなぞうくんは、かばくんを散歩に誘う。すると、「お池の中ならいいよ」といわれ、２匹は池の中を歩き出す。ところが池はだんだん深くなって、泳げないぞうくんは困ってしまう。するとかばくんがぞうくんを背中に乗せてくれたが...という子どもたちの想像力が膨らむ楽しい絵本でした。

【３年生】まいごのかぎ

国語科の学習の様子です。

「まいごのかぎ」のお話の中で，好きな場面を選び，理由をノートに書きました。

マット運動

水泳学習と並行して、マット運動の学習も行っています。全身を使って随分いろいろな技ができるようになってきました。自分の動きを確認するために動画を撮り合って、少しでも美しくなるようにはどうしたらいいかを考えながら練習しています。