６年 理科「植物のつくりとはたらき」

　根から取り入れた水は、根・くき・葉にある水の通り道を通って植物の体全体に行きわたった後、どうなるのかということを、実験で調べました。
　根から取り入れられた水は、おもに葉から水蒸気として出ていくことがわかりました。水蒸気が出ていく小さな穴が葉の裏側にたくさんあり、顕微鏡で観察しました。

２年 水あそび

　１０日（月）に、２年生になってはじめての水泳学習をしました。
　１年生の時に学習したことを思い出して、プールの入り方などを確かめました。
　日差しが強く、プールサイドは暑かったので、「プールの中の水が冷たくて気持ちいい！」と言っていました。

１年 みずあそび

　１０日（月）から、１・２年で低水位での水泳学習が始まりました。
　１年生は小学校ではじめてのプールでの学習ですので、プールの入り方や並び方など、水泳学習の約束についてしっかりと学習しました。

６年 キャリア教育

　１０日（月）に、キャリア教育の授業を実施しました。
　阪急電鉄より講師の方にお越しいただき、自分の興味があることと仕事について教えていただきました。
　子どもたちは、自分の興味とつながる仕事には何があるか、熱心に考えていました。

３年 マット運動

自分のめあてを達成するためには
どのような学習の場が良いかを考えながら
活動をしています。

タブレットのお手本動画を見たり、
まっすぐ回るために意識をしたりしています。
少しずつできる技が増えたり、
きれいに技ができるようになったりして、
ますますマット運動が楽しくなっているようです。

３年 アジサイと自分

図工の学習では、
アジサイと自分の絵を描いています。
花びら一枚一枚丁寧に彩色しています。

教室にアジサイが一面に広がっていて、
完成が楽しみです。

１年 タブレットとなかよし！

　７日（金）に「タブレットとなかよし！」の学習をしました。京都市教育委員会よりお越しいただいた先生方にサポートしていただき、子どもたち一人一人がGIGA端末を操作しました。
　はじめてGIGA端末を操作しますので、今日はログイン・ログアウトの方法を確かめました。IDとパスワードの入力の仕方を教えてもらい、キーボードで入力しました。
　「違う画面が出てきた時はびっくりしたけど、だんだん慣れてきて出来るようになった！」と感想を言っていました。

たいよう学級 書写の授業とさつまいも栽培

【書写「左右」】
　集中力が必要不可欠な書写。字のとめ、はね、はらい、そして全体的なバランスに筆順に。気をつけないといけないことが盛りだくさんのなか、左右の「右」の書き順を特に意識して最後まで集中して書き下ろしました。

【さつまいも栽培】
　少し前にさつまいもの苗を植えました。トマトのように成長が目に見えて分かる作物ではないので、子どもたちは「どれぐらい大きくなったんかな？」と掘るのが待ち遠しいようです。みんなで看板も作りました。「たいようさつまいも」が立派に育ちますように…！

６年 プール清掃

　来週から始まる水泳学習に向けて、３日（月）の５・６校時に６年生がプール清掃を行いました。
　プールの中やプールサイド、更衣室など、役割を分担してきれいにしてくれました。６年生のおかげで、全校のみんなが気持ちよく水泳学習をすることができます。
　６年生のみなさん、ありがとう！！

たいようボランティアとある日の図工

【たいようボランティア】
　たいよう学級では「たいようボランティア」という生活単元学習に取り組んでいます。今回は来客用の靴箱とスリッパを綺麗に掃除しました。来校される方々が気持ちのよい気分になれるように一生懸命に頑張りました！

【ステンドグラス作り】
　図工の授業で、ステンドグラスを作りました♪自分で絵や模様、塗る色を決めて「わたしだけのステンドグラス」ができました。一人一人の個性が溢れていてとても素敵です。出来上がった後は教室の窓に貼り、一段と鮮やかな教室になりました。