あおぞら 〜算数科〜

１００の数を学習しました。
１００って何からできているの…？
１０のまとまりを作って発見しました。

あおぞら 〜国語科〜

新しい物語を読んでいます。
グリム童話『おかゆのおなべ』、
読むと続きが気になります。

あおぞら 〜算数科〜

時計の学習をしています。
グループでクイズを解くように楽しみながら
学習しています！

1年 もんだいを式にあらわそう

問題を式にするときは、どうすればいいのだろう？問題文をていねいに読んだり、考えを交流したりしながら学習していました。

2年 校区探検に行くときは？

どんなことに気をつけたらいいか、グループで話し合っていました。よく考えることができていました。

6年 たのしみは

日常の楽しみを短歌にしました。今日は、友だちと作品を交流していました。

ゴーゴー５年生 〜社会 食料生産〜

前回の学習からどこでどんな食材がとれるかを疑問に持ったので，今日はチラシを使って産地を調べました！

ゴーゴー５年生〜図書室 オリエンテーリング〜

　図書室に行って司書の先生から分類の話をしていただきました。さらに高学年になったので，文字の多い本にも挑戦しようということで，新たなジャンルを探している児童も多くいました。本ガチャもあるので，どんどん読書好きを増やしましょう♪

２年生 スイミーに聞いてみよう！

国語科「スイミー」の学習が始まりました。

スイミーの人形のようなものをつくり、スイミーに聞きたいことを考え、答えを探す学習に取り組んでいます。

「スイミーはどのくらい黒いの？」「どのくらいのはやさなの？」など友達に聞いたり、スイミーになり切って答えたりしていました。

２年生 かんさつ名人になれたかな？

国語科「かんさつ名人になろう」で丁寧にミニトマトを観察してきました。

目、手、鼻、耳などを使って考えたこと、感じたことをもとに文章にまとめました。

最後に、友達と文章を読み合い、「かんさつ名人」になるポイントを確認しました。