５年「家庭科：ひと針に心をこめて」

家庭科では裁縫の学習が始まりました。今日は針穴に糸を通すことを頑張りました。次は、玉結びと玉止めに挑戦です！！

５年「非行防止教室」

京都府警のスクールサポーターにお越しいただき非行防止教室を実施しました。生活のなかで気をつけないといけないことや社会のルールなどを教えていただきました。今後の自分達の生活に生かしていってほしいです。

5年「音楽：歌唱のテスト」

順番を待つギリギリまで楽譜を見ながら準備を整えています。いい歌声を聞いてもらえたかな。

５年「音楽：歌唱のテスト」

1学期に学習してきた歌で歌唱のテストを行います。一人ずつ練習してきた歌声を披露します。順番を待つ教室ではそれぞれの課題にチャレンジしていますが、ドキドキの様子が感じられます。

リズムをつなげて音楽をつくろう

絵カードを使いながら、リズムをつなげて自分たちのオリジナル音楽をつくっています。リズムに合わせて披露してもらう日が楽しみです。

国語科「ポスターを読もう」

　必要な情報は調べます。タブレット端末を使います。少しずつ使って慣れていきます。

６月の目標

　目標の周りには、それぞれがどんな声かけをするのか、付箋に書いて貼りました。暖かい声かけができればいいなと思います。

６月の目標

　６月の目標は「全員で声かけをし合おう」になりました。各クラスで５月の振り返りをしながら話し合いました。なんとどちらのクラスも同じような成果と課題を挙げました。最終的にみんなで高まり合うには、みんなで声をかけ合う必要があることに気が付いたようです。また声かけの仕方にも気を付ける必要があるね、ということにも気が付きました。

国語科「ポスターを読もう」

　ポスターに使う字も、漢字の方がインパクトがあるから、ということで習っていない漢字を読み仮名をつけて書いています。完成が楽しみです。

国語科「ポスターを読もう」

　わりつけが決まったら、キャッチコピーや、知らせたい内容を考えます。