１年☆どうしてかな

　道徳の時間に「どうしてかな」を読み、きまりについて考えました。
　主人公の「もんたさん」の行動をみて、きまりを守ることがどうして大切なのか考えました。
　また、学校のきまりや、お家でのきまりについても振り返り、ペアで話し合いました。「どうしてきまりがあるのだろう」という問いには、「みんながえがおになるから」「みんながけがしないから」など、たくさん意見が出ていました。

4年★ 「みいつけた！」完成 ２

　友だちの作品もとても気になるようです。「カブトムシ見つけて、すごくびっくりしてるのが分かるわ。」「このチョウ、今にも本当に飛んでいきそうやな。」と、自然に友達と見合いっこをしていました。

　

4年★ 「みいつけた！」完成

　図画工作科で描いていた絵が仕上がりました。生き物の細かい体の部分も丁寧に絵の具で色を塗っていました。本当に細かく描いていたので、出来上がった作品を見てとても嬉しそうでした。とても素敵な作品ばかりです。

1年☆先生にインタビューをしたよ

　生活科「なかよしいっぱいがっこうたんけん」の学習で、朱雀第四小学校の学校博士になるために、先生にインタビューをしています。
　ペアで、もっと知りたい教室を選び、その教室の先生のところに行き、「どんなときに使いますか」「どんなものがありますか」などの質問をしました。
　これからは、調べたことをもとに、学校クイズを作る学習をしていきます。

4年★ 水泳が始まりました

今年初めての水泳学習です。学習で大切なことを約束した後に、早速プールへ。水慣れの仕方もしっかり覚えていました。自分のねらいに合わせて、平泳ぎやクロールにチャレンジしました。

１年☆あさがおのお世話

　一人一鉢ずつ育てているあさがおがどんどん成長しています。
　今日は、もっと大きくなるように追肥をまいたり支柱を立てたりしました。
　「つるがのびてきたからぼうを立てたらどうかな。」
　「狭そうだから、間をもう少し開けてあげたいな。」
などみんなで話し合いながら、大切にあさがおを育てています。

ちいさな ともだち

　生活科の学習では、身近な生き物を見つけたり観察したりする学習をしています。
　いのちの庭やあかしやの森で、ありやダンゴムシ、バッタを見つけて観察しました。
「先生、見て見て」と楽しく学習していました。

水遊び

　今日で３回目の、水あそびの学習でした。
　前回よりも、水位が高くなりました。
　しっかり準備体操をして、ふし浮きや石拾いなどの活動をしました。

３年 水泳学習

３年生の水泳学習の様子です。
今日から、水泳の学習がスタートしました。
子どもたちも、とっても気持ちよさそうに泳いでいました。

見方を考えて

　算数科の学習では、図をかいて、図をもとにして式を立てる学習をしています。
　問題文をよく読んで、図をかいていました。