６年 I'm ○○

「おたがいのことをよく知るために、得意なことや興味のあることを伝えて、自己紹介しよう！」

今日の外国語の授業のゴールです。

「I'm from　○○」
「I live in Kyoto.」
「I like ○○」
「I'm good at ○○」
「I'm interested in ○○」
「I can ○○」
などの表現を使って伝えました。

これで、海外の方々といつ会っても
コミュニケーションが取れますね！
レッツトライ☆

５年 調理実習計画！（１組）

　２組に続いて、来週１組でも調理実習を行います。今日はグループで、手順を確認したり、役割を決めたり、それぞれのポイントを確かめたりと、実習に向けて計画を立てました。話し合う中で、だいぶイメージもつかめたようです。安全に気をつけて実習してほしいなと思います。

【５年生】図画工作科『美しく立つはり金』

　図画工作科では『美しく立つはり金』という単元に入りました。今回は、銀色の針金だけで、自分が思う「いいな！」と思う形をたくさんつくっていき、それを組み合わせたものから連想するものを作品にしていきます。今回は「かっこいい」「美しい」などテーマに合わせてはり金を曲げてみたりねじってみたりしていきました。

６年 ピアノ見学ツアー♪

今年度から６年生の音楽の授業でお世話になっている
青木先生に連れられて☆

葛野小学校にあるグランドピアノの内部の仕組みを見学しました。
弦から伝わる音の振動を体感したり、
下側にもぐってのぞいてみたり、
普段なかなかできないことを音楽の授業の中で体験することができました！

これからもレッツエンジョイミュージック♪

体育 サッカー 〜対話を通して〜

体育科ではサッカー学習をしています。ねらい２の活動では、「攻め方や守り方を工夫する」「相手チームに応じた作戦を考えて同じチームと戦う」です。自分たちのチームでどんな作戦をたてればよいか、試合でどのような動きをすれば、一人ひとりが作戦を使えるのかを対話を通して考えました。

【５年生】ゆでる調理実習２組編

　子どもたちが楽しみにしていた調理実習がありました。今回はゆでる調理です。じゃがいもとほうれん草のゆで具合を確認しながら進めていきました。料理するだけでなく、最後まで片付けをするのも実習の中では大事になってきます。グループごとに力を合わせて取り組むことができました。次の調理実習も楽しみですね！

５年 国語科「日常を十七音で」

　国語科「日常を十七音で」では、自分が日常の中で心が動いたことをテーマに、俳句作りを行っています。
　今日は推敲の時間。作った俳句を更によい表現にできないか、友達と考え合いました。思いが伝わる俳句にするにはどうしたらよいか、ポイントにそってペアを変えながら思いを話し合うことで、どんどん俳句が変化し、子どもたちが粘り強く学習んい臨む姿が素敵でした。

【５年生】田植えをしました！

　総合的な学習の時間では『輝く！葛野米』を進めています。今日は田植えを行い、米作りのプロフェッショナルに、これからの活動を進めるにあたって大切なことをインタビューしました。足が取られそうになる泥の中を進みながら、苗をていねいに植えていきました。ここからどのように成長していくのか、毎日お世話しながら観察していきます。

６年 プール清掃

６月４日（火）
晴天の中、６年生が中心となってプール清掃を行いました。
デッキブラシやたわしでごしごし！
丹精こめてプールの中を磨きました。

自分たちも含め、葛野小学校の子どもたちが
「きれいなプールって気持ちがいいな」
と思いながら水泳学習を進められるとうれしいですね。

また、６年生がプール清掃をしやすいように、
事前のそうじや準備を管理用務員さんや教職員の方々がしてくださっていました。
そういうところにも感謝の気持ちをもちながら
プールを使えるといいですね。

お疲れ様でした☆

【５年生】体育科『ソフトバレーボール』

　体育科の授業では、ソフトバレーボールの単元が始まりました。４年生でも取り組んだことがあるので、今回はそこから更なるパワーアップを目指します。まずは、基本のレシーブから練習をしました。まずは、味方同士でボールをしっかりとつないでいって、失点をしないことが大切です。誰がボールを取りに行くのか、声かけも意識しながら練習を進めていました。